语法其它几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的，用不对就是错，如，单词的使用，时态等。亮点当我们将前八个字都做得很***的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，***后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些***一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的***有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往***后说的那个地方是***重要的。美国人在时间的描述上先把***重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是习语。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。西安鸿志教育培训“分层次推进”提高学生“转化率，“培优补差”分层次推进在教学生。把学生“学过一遍而没有学会学懂”的“短板学科和短板知识点”，通过补习进行查漏补缺修复短板的过程，由此获得更多的“净增分”从而提高***总分。我校有一支经验丰富的对“***政策、***命题、考试心理、考试技巧、答题方法”有独到之处的******、名师组成的***导师团队。我校班主任与学生“同吃、同住、同学习”，在学生日常行为规范等方面对学生实行全员、全天候跟踪式监管和监护。我校拥有一支教学水平高超、教学经验丰富、爱岗敬业责任心强的师资***。每位老师都经过学校严格的筛选和考核，并通过学生无情的课程检验，对自己讲授的学科有着精深的造诣和丰富经验。)