早教的定义广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些***出现提前开始学习***早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。早教的必要性***表示，婴***时期是孩子***系统发育***快、各种潜能开发***为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的***i初几年，启智岛早教活动，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，启智岛早教利润，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的***i佳时机。大脑知识有很多因素影响着大脑的发育，包括遗传因素，营养状况，家庭环境，日常经历和身体锻炼。过去，一些科学家们认为大脑的发育是由遗传决定的，拥有什么样的***就发育成什么样的大脑，发育的过程遵循一个既定的程序。外界环境通过感官来刺激我们的大脑——视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。***第i一次闻到妈妈皮肤传来的味道（嗅觉），父亲浑厚的声音（听觉），杭州启智岛早教，房间里色彩明亮的一件玩具的颜色（视觉），或者温暖大手的轻柔抚摸（触觉），这些感受都会传入大脑，共同塑造大脑回路的形成。早教的原则首倡兴趣我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习，但只要引起孩子兴趣，他们也可以长时间地专注于一项活动。只要父母发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。我儿子从小就喜欢看天气预报。一到天气预报时就全神贯注跟着电视里的播音员念词。我突然想到何不趁这个机会让他也认识一下各个城市的名称呢，启智岛托班加盟，于是在预报员说“北京”时，我就指着荧屏上“北京”两个字念一遍，于是他知道了他每天读的城市与荧屏上出现的汉字的关系。)