中考准备知识准备中考应当做到五大知识准备：明确考试性质、考查原则、考试内容；明确考试目标，狠抓基础知识；查缺补漏，抓住薄弱环节；接受学校复习指导；制定复习计划，制定作息时间。心理准备中考是知识的考试，是能力的考试，也是心理的测试。如何调节自己的心理，调整自己的心态，这是每一个考生都要直面的问题。中考是要对各科试卷基本认识；认真审题，认真计算；选择题目需要十分谨慎，不应该丢分，要多检查；不要放弃每一道题，但是如果实在不会，应该选择放弃，否则后果严重；认真对待写作部分；做完全卷应当认真检查；检查个人信息是否填写完毕。饮食准备在中考期间，学生们复习任务繁重，大脑处在中度紧张状态，身体能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活规律被打乱，身体抗病能力降低，很容易生病。因此，中考补习班安排好这个阶段的饮食营养，对保证考生的身体健康和使大脑处于良好状态极为重要。选择适合自己的复读学校有以下三招：***招，要衡量该复读机构在教学行业内的口碑如何。***hao询问上过该机构的同学，对机构的口碑进行初步了解，再同时参考其他复读机构的教学水平对比，综合各方面评价进行选择。第二招，看看这些复读机构的学生中考成绩。复读学校如何，成绩是硬指标。第三招，教师***是否稳定，排课是否科学，管理是否严格，环境是否适合，班主任是否有经验等。师资、环境、管理，是一所youxiu复读学校的软性指标，是否具有良好的师资力量，并且有针对复读生的***系统的复习方法等方面都是需要进行严格考虑的因素。如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Whereisthebook（这本书在哪儿）？很少有人说Whatisabook（书是什么）？而美国的小学生就开始问：Whatisthebook？这种Whereisthebook只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答Whatisabook？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练Howtoexplainthingsindifferentways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式***终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Iloveyou（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，mymother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂Iloveher。如果替换为Iwanttokissyou，Iwanttohugyou，Iwillshowmyhearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。)