青海中小学特殊教育资源室配置清单15112381227罗小姐】智力障碍、***、视觉障碍、肢体障碍、言语语言障碍等七大障碍类别，讲解了每一类障碍类型儿童教育教学中的注意问题。之后，与会人员分析了此次“合格资源教室”评估认定过程中发现的问题，并对今后资源教室建设、使用等方面提出了希望与要求。)