【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：情商与社交能力培养为了帮助孩子形成自律和自控，宽容与分享，平等沟通与合作等合作交往方面的能力，可以采用以下方法：1.接触集体环境。只有实践感知，才能使得孩子了解到集体的意义。2.珍惜孩子遇到“矛盾”的机会。当孩子遇到问题和矛盾时，不能立马参与到事件当中，注意观察孩子的反应，在事后针对孩子的表现，再做分析和沟通，给孩子内化的机会。【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：为了使孩子能掌握***上学的各种有用信息，家长可利用饭前饭后的时间，和孩子一起玩“词语接龙”的游戏。首先，可把有关小学生生活的词语融入其中。比如，当家长说“绿领巾”时，启发孩子说“红领巾”;当家长说“校徽”时，指导孩子说“校服”;当家长说“老师”时，引导孩子说“同学”;当家长说“上课”时，指导孩子说“下课”;当家长说“要发言”时，要求孩子说“先举手”。其次，可把有关家庭居住环境的词语融入其中。例如，当家长分别说出“小区”、“路名”、“电话号码”、“门牌号”、“手机i号码”时，启发孩子一一说出家庭所在小区的具体名字、路名、电话号码以及爸爸、妈妈的手机i号码。再次，可以把有关交通规则的词语融入其中，比如，当家长说“绿灯”时，启发孩子说“行”;当家长说“红灯”时，要求孩子说“停”;当家长说“交i警”时，指导孩子说“行人”。【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍如何让宝宝去***园不哭闹？措施：多带孩子熟悉***园如果你在开学之前提前带孩子到***园玩耍，那么等到真正开学的时候，孩子哭闹的情况将有所减少。如今很多***园报名都会提前几个月进行，家长很早便可确定孩子将要进入哪家***园，家长应该在入学前带孩子都***园熟悉环境，条件允许建议多去几次，让孩子知道***园里都有些什么有意思的东西，这样孩子对***园甚至会有所起期待。如果你没有提前这么做也没关系，找时间多陪孩子到***园里面玩耍，蕞好能引导孩子对***园产生兴趣。)