【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：教师如何引导***与同伴友好相处？***园教师面对***的争执时，引导***学会相互谦让、礼貌待人，在沟通交流中懂得“规则”的重要性，指导***学习交往的基本规则和技能；结合具体情境，引导***进行换位思考，学习理解别人；学会友善的对待同伴，友好相处。小学教师运用团队游戏、班会活动、课堂互动、体育运动等方式，鼓励、支持孩子大胆结识新朋友。关注胆小内向的孩子，帮助他们克服交往的胆怯心理，学习用微笑、赞赏等友善的行为与同伴友好相处，获得更多的同伴友谊，较快地适应小学生活。【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：跟孩子交流***园里的趣事孩子上***园之后，家长应多跟孩子交流一下上***园的事物，比如问问孩子老师今天说了什么，你认识了几个同学，同学跟你一起玩了什么等等，蕞好还能跟孩子讨论一下，而不是简单地打报告。久而久之，孩子会发现***园里有很多有意思的事情，也会更爱上***园。不过，不要经常抱怨***园哦!【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：在幼小衔接工作上，家长不是旁观者，也不是监督者，而应该和***园一起着手做好幼小衔接，让孩子顺利度过这个关键阶段。首先，老师应该从***入学心里准备、生活习惯和学习习惯方面给予家长积极的指导，让家长从思想上重视起来。其次，需要老师走入孩子家庭中，了解家庭的工作，结合孩子在***园的情况指导家长从家庭实际情况出发，制定出幼小衔接准备。***孩子参观小学，了解小学的生活和学习状态。还可以请小学老师或小学生到***园里，来跟孩子们讲座互动，让孩子对小学充满向往和积极的情感。家长也可以有意识带孩子去有上小学的孩子的亲戚朋友家中，让孩子多跟上了小学的哥哥姐姐接触，更好的找到小学生的感觉。总之***园家长多方合作，帮助孩子做好幼小衔接准备，为孩子顺利进入小学学习打下基础。)