注意力训练是指使用特定方式培养训练青少年儿童集中注意力的方法。注意力缺陷是很多家长要面临的问题，因为10个孩子，至少有7、8个孩子有注意力缺陷问题，只是严重程度的事情。注意力集中就像平稳驾驶：当兴奋不足的时候，大脑感到困顿并且走神。当兴奋过度的时候，小朋友语言发育迟缓***训练，大脑就会产生无序。大脑的兴奋多巴胺，孩子语言发育迟缓***训练，必须分泌的不多也不少。嗨皮教育于2012年经批准设立，专注于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷(ADHD)等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。上课以“一对一”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，遵循儿童发展的特点，通过专门的测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训，以更好的姿态回馈家长。俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于婴***来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要的关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。科学研究证明，只有使左脑和右脑得到均衡的发展，才能让大脑变得更加聪明。通过训练手指灵活性可以增强注意力、快速入静、开发弱势脑，平衡左右脑，缓解脑疲劳、增强脑力、提高统合能力、增强节奏感，韵律感、增强想象力、提升创造力、增强形象思维和抽象思维能力、增强空间感方位感、提高大脑思维速度、培养数理逻辑智能、强身健体、预防***。感觉统合训练之滑板爬项目作用：（1）学生在滑行过程中需保持的抬头看前方，东阳语言发育迟缓，锻炼了孩子的颈背部肌张力，可以提高孩子的注意力和自控力。（2）学生以腹部为中心趴在滑板上，接触的过程中对腹部的触觉有一个长久的刺激效果。（3）学生双脚并拢，双手滑行的过程中，锻炼的是孩子的的本体觉，肌张力。注意事项：（1）需注意动作操作规范，如双脚并拢，抬头看前方等等姿势必须严格要求。如果在爬行过程中孩子头不抬起来或是双脚乱动就达不到前面所说的训练效果了。（2）双手的位置，注意别让轮子压到孩子的手。训练是一个坚持的过程，语言发育迟缓***机构，无法做到一蹴而就，认准了对的训练方式，家长更需要的是坚持、坚持、再坚持。语言发育迟缓***机构-嗨皮教育用心经营-东阳语言发育迟缓由义乌市嗨皮艺术培训有限公司东阳***提供。义乌市嗨皮艺术培训有限公司东阳***是从事“***,精细培训,学习能力障碍培训,语言训练”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供更好的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：杜老师。)