【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：教师如何激发***的上学愿望？***园教师要在***一日生活中采用多种方法，激发***上学愿望。如：学唱毕业歌；在日历上圈画出上学的日期；在主题活动、区域活动中创设入学情境；模拟课间十分钟，引导***自主管理时间、安排自己的事情；******走进小学，由小学教师带领大家参观校园文化、升旗仪式、学生课堂、讲述少先队的故事，激发***上学愿望。【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：选衔接班时，口碑蕞重要，广告是不可信的，可以从亲朋好友那里了解口碑较好的衔接班;蕞好实地考察，现在很多衔接班都可以让家长免费听课一次，家长可以借着这个机会看看衔接班的课堂***、教师的水平和工作态度、教学材料等情况;侧面打听一下衔接班的老师来自哪里，如果是大学生授课，就没必要上;了解衔接班的优势，比如这个衔接班的优势是数学，但孩子的弱项是英语，这个衔接班也不适合孩子。【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：***入学后可能会有哪些不适应？对***来说，入小学是人生i发展中的一个重要转折点，***会有很多的不适应，主要表现在以下几方面：一是周围环境的不适应，***对小学这个陌生的环境需要适应过程，如小学的教室、校园、课桌椅等与***园有很大不同；二是社会关系的不适应，陌生的教师、同伴、新的标准、要求，会使***产生距离感，不太主动亲近他人，影响了建立新的、和谐的师生、同伴关系；三是学习方式的不适应，***园的教育方式以游戏为主、小学则以课堂教学为主。***园教育注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。小学教育注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行学习。)