【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：***教育与小学教育的衔接问题，受到了大家的普遍重视，并已成为当前世界教育研究的重要课题之一。发达***进行了大量研究，其目的就在于让***在入学前接受一二年的预备教育，提高学前儿童的身心发展水平，掌握一部分知识和技能，减少有效衔接的坡度，从而减轻他们进入小学后的负担。【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：孩子入学前应该具备哪些基本能力？学习能力：能自己整理书包、书籍、学习用品，做到有条理。会使用学习用品，用完及时归位。生活能力：能自行处理入厕、盥洗，能主动喝水，会系鞋带、穿脱i衣服等。知道身体不舒服时要及时寻找老师帮助。交往能力：愿意主动跟别人交流，结交新朋友，能正确书写自己的姓名，知道家里的联系电话等。【幼小衔接暑假班】上知教育为大家介绍：心理学研究表明：一个人的学习方式、习惯如果能顺利、平稳地得以转变，那将十分有利于人自身的和谐发展。1.家长对策(1)针对择校：作为家长需要了解到，目前教育资源的分布日趋均衡化，教育设施和师资的配置日趋合理，应该坚持以孩子就近入学为原则，克服对名i牌学校的盲目崇拜。(2)针对辅导：过早死记硬背地学习小学知识，可能短期内是有效的，但从长远来看，弊大于利。家长应注重培养孩子的非智力因素，如兴趣、专心、坚强、自信、乐群等心理品质，以及时间观念、规则意识、任务意识等。(3)针对孩子的入学适应能力：孩子天生具有极强的适应力，家长要信任孩子，当然，及早培养孩子的生活自理能力和自我管理能力，也是十分必要的。如教会孩子自己系鞋带、收雨具(雨伞、雨衣)、削铅笔、收拾书包等。天热了要让孩子自己知道脱i衣服，尤其是春秋季节，下学时，要整理好书包，把书包、衣服都带回家等。)