初期学习的小朋友我们可以先让他们培养球感，多触摸球，习惯手触摸球的感觉。熟悉球的特性。之后再教他们如何连贯的去拍球，步骤如下：1.先给小朋友一个球，可以随便他们怎么玩，尽量不要让小朋友踢球，培养小朋友爱护球的意识。他们在玩的时候或扔、或抛、或拍在这个过程中他们的球感就慢慢培养出来了。2.熟悉球的感觉后，学习拍固定球，儿童专注力感统训练，需两个大人辅助，一个大人双手抱球站在孩子对面，口舌不清儿童感觉统合训练，另一个大人在孩子后面辅助孩子把球拍下去。.此过程多次重复，便可让孩子找到拍这个动作的感觉。3.当小朋友熟悉这个动作以后，再教小朋友拍球的基本动作：双腿左右分开，与肩同宽或略宽于肩，双膝微曲，屈肘于胸前，手指自然分开，拍球时手位于球的正上方，手前掌触球，手肘发力，手腕控制球的方向用力向下拍。球反弹后在蕞高点附近的位置重复之前的动作。切记不能用手掌抽打球，义乌感觉统合训练，手接触球的时候声音是比较小的。如此加以练习，孩子很快就会把拍球学起来了。嗨皮教育于2012年经批准设立，专注于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷(ADHD)等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训，以更好的姿态回馈家长。言语训练课程对象：1.5—8岁，不会发音，发音错误或构音异常（口齿不清不清）的孩子。课程形式：一对一教学。课程内容：采用口腔训练器材，结合多媒体技术，将口部感觉、口肌训练、构音训练、言语认知等有机地结合在一起，与孩子进行教学互动。课程目标：通过一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题，使孩子言语能力、语言表达能力、语言理解能力等得到提高，增进孩子的认知和人际互动能力。课程安排：50分钟一节课，自闭儿童感觉统合训练，20课时/期。每周课时根据孩子具体情况而定（建议每周3课时以上）。中i枢***（centralnervoussystem)由位于颅腔和椎管内的脑和脊髓所组成，在***各器i官系统中占有十分重要的地位。***系统借助感受器接受体内和体外的刺激，一起各种反映，借以调节和控制全身器i官系统的活动，使***成为一个完整对立统一的整体。***系统主要由******构成。******包括***元和***胶质。***元是一种高度分化的细胞，具有感受刺激和传导冲动的功能，是***系统的主要成分，***胶质则是***系统的辅助成分，主要起到支持、营养、和保护作用。口舌不清儿童感觉统合训练-义乌感觉统合训练-嗨皮教育用心尽心由义乌市嗨皮艺术培训有限公司东阳***提供。义乌市嗨皮艺术培训有限公司东阳***是浙江金华,教育、培训的见证者，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在嗨皮教育***携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创嗨皮教育更加美好的未来。)