孩子迷恋手机怎么办？家长不能高估孩子的自制力对于玩自己感兴趣的事，每个成年人都很难自控，何况一个孩子。当他们玩得不亦乐乎的时候，家长喊停止，对他们来说是非常痛苦的。这种痛苦可以让他们不惜余力来与家长抗衡。所以，让孩子乖乖放下手机，不玩或少玩手机并不是一件很容易的事情。孩子的自制力本来就在发展中，家长在这方面给予过高的期望，挫败的只能是家长自己。所以停止你的催促，用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间，增强时间观念。比如家长可以这样问：你决定玩多长时间，10分钟还是15分钟?一般孩子都会选择15分钟，那么你可以补充一句：“如果你能在计划的时间内结束游戏，我决定多加你一分钟，你觉得何?”不忘加一句“妈妈相信你能做到”。当孩子能够在约定的时间内离开手机，那么家长就一定要兑现承诺，如果他没有做到，也不必凶，直接说：“时间到，手机放回去。”如果孩子央求说再玩一会儿，你也应该坚决，十四岁***心理咨询，并明确能够守约才可以获得加一分钟。在这里，南山区***心理咨询，建议家长教会孩子关注时间，学习用时间约束法来调整自己的行动。青少年造成挫折心理的缘由及其怎么看待？2、人格不完善。青少年蓬勃向上、思想奔放、知识渊博、勇于开拓、颇具想像力，但从社会发展稳定的角度观察，性格并有缺憾。比如脾气暴躁，了解片面性，自尊心和争强好胜强，理想化烂漫，非常容易偏执，人生观不确立，欠缺牢靠的实践活动基本，体力较弱等。青少年人格的不完善变成挫折心理的苗床。由于人生挫折无时无刻不在，那麼，青少年碰到挫折又应该怎么办？如何应对挫折？爱心理觉得对青少年开展挫折心理调整是十分有必要的。应对挫折，大家必须的是上进心和不屈不挠的恒心，更必须理性。孩子厌学，除了有社会、学校等多方面的原因，与家长在孩子教养、教育方面的偏差，也有着直接的关系。一、过度保护孩子我们观察到，不少厌学孩子的背后，有着一位对孩子的生活照顾得无微不至的家长。甚至在孩子已经具备相应自理能力时，还会为他穿衣服、系鞋带，收拾书包、收拾床铺、打扫房间……某一天，孩子“心血来潮”，想要帮家长干点什么，家长的反应往往是：“不用你帮，有那闲工夫，如何疏导***心理咨询，你不会去多背几个英语单词。”这些家长理所当然地认为，“只要我把孩子的生活照顾好了，孩子就会把精力全用到学习上。”果真是如此么？“快乐学习”一词，可能给了家长和孩子一些错误的信息，误以为只要培养了兴趣，学习就可以是很快乐、很轻松的。实际上，我们大多数人在学习过程中，只有付出了艰辛的努力，才可能收获到克服难题、掌握知识后的快乐。比如学小提琴，即便你是再有兴趣，但没有经过一个漫长的、艰苦的练习过程，不可能学有所成。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，始终没有过时。)