多搭积木挑选对宝宝大脑发育相适合的玩具，使宝宝充分探索和接触周围有趣的世界。搭积木的游戏能帮助宝宝学习因果关系和“如果——那么”的推理关系。如果宝宝把一个大的积木放在一个小的积木上，早教，上面的积木就会掉下来;如果她把一块小的积木放到了大的积木上，她就成功了。大脑会把这个信息储存起来。多看图大、画面清晰、色彩鲜艳的书培养宝宝对书的热爱，意义深远。尽早让宝宝接触图画书。应该挑选图画大，色彩鲜艳的书给宝宝看，边看边制造出各种声音，譬如，书上有动物，你就模仿动物的叫声。注意调节你讲述的声调，尽量讲得简单而生动;如果宝宝会说话了，鼓励她说出书上的故事。在***期，该让宝宝多多倾听大人说话，多创造机会让她理解他人说的语词。简而言之，1岁前，福州早教机构，听比宝宝自己说更重要。链接：葆婴右脑开发课程右脑初级班(19-21个月)：在潜能开发的基础上，福州早教中心，结合右脑的以具体形象思维为主的特点将抽象的守恒、等量、模式模仿等概念形象化，通过视听触味嗅的感官训练直接刺激右脑达到活化右脑细胞的目的，增强宝宝对事物发展及内在规律的***认知，提高大脑的敏锐度。右脑中级班(22-24个月)：右脑是形象的脑，左脑依托形象积累才能更加出色。加强宝宝日常生活经验的积累，通过联想能力的训练，学习举一反三，提升创造思维及发散思维的能力。学习对形象进行类型识别来发挥右脑的记忆优势，福州早教咨询，通过图式思考、局部到整体的观察训练提升宝宝的阅读能力和记忆能力。讲童话故事开发右脑童话故事是右脑形象思维能力开发的佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现佳状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。学外语研究发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。福州早教机构-福州德慧泉早教课程-早教由福州鼓楼德慧泉全脑潜能开发教育发展中心提供。行路致远，砥砺前行。福州鼓楼德慧泉全脑潜能开发教育发展中心致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育、培训具有竞争力的企业，与您一起飞跃，共同成功!)