听觉识别不足：人类的听觉***形成很早，但成就却很晚，所以婴***期间，听觉对大脑成长影响很大。早年的***听觉较弱，所以受不了太高、太大的声音，感觉统合训练，祖父母带大，环境噪音太多，父母脾气大。经常大声责备，都会造成***为了保护声音对大脑的刺激，便会在听觉上形成一层自我保护膜，养成拒绝听别人讲话的习惯，这样的孩子长大以后．听力不佳、容易忘却、不懂得和别人沟通、脾气古怪、上课不专心，学习上自然也会因此而障碍重重了。嗨皮教育于2012年经批准设立，专注于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷(ADHD)等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。上课以“一对一”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，遵循儿童发展的特点，通过专门的测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训，小儿感统训练怎么做，以更好的姿态回馈家长。一些孩子因为触觉敏感或前庭***功能不足等，注意力会无法集中，事情做到一半很容易被其他事物吸引，结果无法在规定时间内完成；又比如，感统注意力训练，一些孩子本体觉比较差，哪里有感觉统合训练课程，身体的协调性灵活性不够，特别是手部精细动作不熟练，系鞋带、扣扣子等动作对他们来说比较困难，做起来自然也会很慢。所以，对于这一类孩子，光是催促或者运用上面的方法来约束他们是没有多大效果的。要想从根本上帮助他们，还是需要对他们进行感觉统合训练以及多给予他们实践锻炼的机会。感统训练对儿童的感觉***系统(包括：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉和本体觉)进行了丰富的刺激。促使儿童感觉统合良好表现。帮助儿童改善行为，提高学习能力，运动能力，提升注意力和社交能力。七岁以前，人脑像一部感觉处理器，对外界事物的感觉，主要来自于感觉印象。儿童在这一阶段经常动个不停，忙于寻找各种感觉刺激，很少用大脑去思考问题，这一阶段是他们的感觉运动发展期，所以当孩子处于这个阶段，如能通过适当的运动以获得感觉运动的经验，那么对日后读书、写字等认知学习、保持稳定的情绪以及适应社会所需具备的感觉统合能力等，都将有极大的帮助。感觉统合学说由美国心理学家爱尔丝博士于1976年提出感统注意力训练-感觉统合训练-嗨皮教育用心尽心(查看)由义乌市嗨皮艺术培训有限公司东阳***提供。义乌市嗨皮艺术培训有限公司东阳***在教育、培训这一领域倾注了诸多的热忱和热情，嗨皮教育一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：杜老师。)