陕西中考体育平时考核计分办法统一考试计分办法1．统一考试在九年级第二学期进行。考试工作由市级教育行政部门统一***安排，县（区）教育行政部门具体***实施。考试采取集中测试，当场向考生公布成绩；同一县（区）的考生应当在统一规定的时间内完成考试；每名考生的全部项目必须在一个单元内（半天内）测试完成。2．考试方法参照《陕西省初中学业水平体育考试方法说明》（附规定测试方法及操作要求进行。考试计分方法按照《陕西省初中学业水平体育统一考试内容及成绩转化标准》查询各单项得分。3．统一考试成绩计算公式为：统一考试总分（满分45分）=〔项目1（满分100分）+项目2（满分100分）+项目3（满分100分）+项目4（满分100分）〕÷4×45%青少年体育运动的基本规律青少年体育运动的基本规律1.激发兴趣2.成为爱好3.养成习惯4.提高技能5.发现人才，五个阶段。从运动训练角度，教练在青少年体育培训技能提升过程中起主导作用，教练员的规模和质量是影响培训目标完成的主要因素，其教练员运动训练经历、体育教学经历、指导服务意识、教学服务水平都是衡量其执教能力的主要内容。由此，培训一批具有青少年运动训练经验、水平和能力的教练团队是青少年体育培训高质量发展。近年来随着我省体育事业的蓬勃发展，青少年体育运动参与者逐年增加、技术水平逐步提高，青少年体育项目培训中心以多元化、多层次、多样性体育需求为导向，以突出为***，以创新管理方式作为动力，以提高运动技能作为要务，以培育教练团队作为资源，才能实现青少年体育参与率和后备人才成长率双重为目标。体育培训市场需求与教学理念，随着生活方式的转变和体育运动意识的不断增长，家长送孩子参与体育培训的意愿明显提高，他们希望孩子通过体育培训度过一个有意义的童年时代，同时能够避免“、睡懒觉”无趣的玩耍等不健康的行为方式，因此参加体育培训项目的学员非常，当然我们更注重培训效果，一方面：从训练量、基本动作、技能展示、教学比赛，从体育技能提高的角度考核学员，另一方面在强调提高参与率的前提下，更应遵循体育技能的发展规律，从基本动作、运动技术、运动技能和运动技巧的角度循序渐进、因材施教，在形成正确的动力定型下，提高规范性、标准性和应用性，同时，并避免早期Z大力量、力量耐力训练，应在其敏感期促进其灵敏素质、协调素质和速度素质发展，正确的把握青少年运动素质训练的基本规律。