1981年10月，国家颁布《幼儿园教育纲要》，11月初提出：幼儿园的教育任务是通过游戏、体育活动、课堂教学、劳动、娱乐活动和日常生活等7种教育手段来完成的，任何一项不可偏废。课堂教学以游戏为主，3+2学校，教学方法通过直观和感官作用，提出“寓教于乐”，克服幼儿教育小学化的倾向。1990年颁发《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，随着《条例》和《规程》的实施，使幼儿教育逐步走上正规化、规范化、科学化，实行保育与教育相结合，对幼儿开展体、智、德、美诸多方面发展的教育，3+2学校哪家比较好？，从幼儿的实际出发，开展启蒙教育，促进身心和谐发展，幼儿教育走上了良性发展的轨道。这种单一的技能技巧训练有着明显的片面性，并且在教学过程中无视儿童的兴趣，强制行事，过于正规和严格，给幼儿个性的发展带来不良影响。因此，各国教育认为，尊重、研究和了解幼儿的特点，提供适合他们发展的教育，3+2学校哪里教学质量高？，仍然是摆在教育工作者面前的一项重要任务。他们主张让儿童通过自然经验、社会交往和游戏等方式自发地、自主地去学习。学前教育主要职业能力1．具备基本的学前教育管理能力，3+2学校去哪家比较好？，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力；3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等知识。3+2学校哪家比较好？-3+2学校-技校成龙教育(查看)由山东成龙教育科技有限公司提供。山东成龙教育科技有限公司是山东临沂,教育、培训的见证者，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在山东成龙教育领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创山东成龙教育更加美好的未来。)