企业视频展播，请点击播放视频作者：深圳市贝莱教育科技有限公司***认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解，每一句鼓励的话语，都会使孩子信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的。“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心中是严厉的，无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。爱迪生小时候被老师列入“笨孩子”之列，但他母亲一直在鼓励他，说他会成功，终于，爱迪生成了一位伟大的发明家。其实，每一个孩子都是天才，只是我们许多家长缺少发现，缺少培养的方法，而使“天才”与自己的孩子擦肩而过。影响5岁***有意说谎行为的因素分析2.取悦他人的虚荣心理虚荣心是一种想要获得他人注意、赞赏、羡慕的动机和情感，这既是一种情感需要，也是希望得到别人注意的心理归属的需要。但受虚荣心支配的***不能***地估计自己的行动实质，仅对他人注意的外在效度感兴趣，为了博得他人的赞赏、夸奖以及取悦他人，在实力难以达到的情况下，便出现了有意说谎。***往往会对事实加以粉饰、扭曲、掩饰或夸大，要么把他人的“成功”归于自己的功劳，要么将自己的“失败”推诿给他人。通常，在道德两难的情境下，当***面临选择说谎还是***的道德行为时，随着***年龄的增长，他们趋向于选择***，但5岁的***则更倾向于折中的选择。如刚满5岁的贝贝，对于妈妈提出的两难问题“想妈妈还是想爸爸”，他回答“都想”，妈妈听了之后非常高兴。这样的信息反馈在***内心形成了一种说话要讨好别人的“***”定势，***给对方带来的愉快体验强化了***有意说谎的动机和行为。家长如何营造一个适合孩子成长的和谐的家庭气氛人们认为，家庭***是青少年的根源。其实不然，罪魁祸首是父母教育意见不一臻。独***女家庭往往比非独***女的情况更为严重。特别是当孩子犯有错误时，常常会出现“爸爸打，妈妈护；爸爸批评，妈妈打圆场”等现象，甚至还会因子女教育意见不一致而引发一场“二人***”。家庭步调不一致，这样无形中削弱了父母的威信，单亲家庭孩子心理疏导，为孩子的不良行为制造了温床。如此下去，后果将会不堪设想。（二）言传身教相结合。父母在实施家庭教育过程中，要根据儿童年龄的接受程序，将言教和身教相结合，循循善诱，从而可以由无意识的模仿到有意识的模仿。无身教的言教是没有力度的，是不具体的；无言教的身教也是不充分的。孩子是祖国的未来，他们具有极强的可塑性，而父母是他们的任老师，因此，家长更应该规范自己的行为，用爱心来培育孩子，用细心去照顾孩子。孩子倘若是一张白纸，父母若不注意，很容易将不良习气传给孩子，在白纸上留下污点。父母只有不断加强自身修养，将言传身教相结合，才能帮助孩子养成良好的习惯。)