企业视频展播，请点击播放视频作者：陕西中青公培教育文化有限公司直观性教学原则指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和***认识，使学生获得生动的表象，从而地掌握知识。“我”在hen和chicken两个新单词以及说明语气的作用时贯彻了直观性原则。在两个新单词时，“我”将两个新单词板书出来，让学生直观地感知到两个单词;在说明不同语气对语义表达的作用时，运用实例，即语言直观向学生说明语气的作用。为评价录用服务期满“特岗”教师的工作提供依据，做好服务期满特岗教师的工作岗位安排，根据《xx县xx年农村义务教育阶段学校特设岗位教师接转方案》，经局组研究决定，对xx年“特岗”教师进行综合考核。考核原则：整个考核工作要始终坚持“公平、公正、竞争、择优”的基本原则，结合本县实际，以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性，促进教师综合素质和工作能力的提高，以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨，努力营造良好的用人环境。特岗教师工作要求：各乡镇（学校）要高度重视服务期满特岗教师的考核工作，要及时成立考核小组，必须在规定时间内完成考核工作，逾期完成工作任务的站校，县不安排本乡镇接转教师所需经费，后果自负。各站校要严格以XX年特岗教师安置文件上的人员为依据按要求对服务期满特岗教师进行考核，并形成客观的考核结论和鉴定意见，为县考核小组提供真实的考核依据；)