企业视频展播，请点击播放视频作者：深圳市贝莱教育科技有限公司家庭教育咨询和少年儿童青春期心理咨询二者的差别家庭教育咨询：家庭教育咨询就是指应用心理学知识、教育及有关***技能，遵循心理学原理，应用心理疏导的方法和方式，改进父母与少年儿童中间的相互关系，青少年心理，使少年儿童身心健康，健康成长，心理疏导青少年心里，和睦发展趋势，具备优良的社會适应力的课后辅导。家庭教育课后辅导给予科学的家教老师方式，提升了合理的亲子沟通，塑造了较好的亲子关系，为成长阶段中有常见问题的家中给予有目的性的一对一家教，在家庭生活中干涉孩子成长及文化教育方式问题。是指：一般的发展问题，亲子关系的修补，亲子沟通工作能力的提升，共处，修养方式。什么原因让孩子厌学？5、恨屋及乌。爱屋及乌的心理较常见，恨屋及乌的心理也存在。在学习过程中，既有“亲其师，信其道”的积极情感迁移，也有“恨其师，厌其道”的消极情感迁移。由于一些教师在教学工作中的某些失误或不足，造成部分学生对他们产生反感，并可能由此而影响学科的教学。学生由于某种原因对某位教师不满，往往对他讲课也不感兴趣，严重的对该学科也不感兴趣。6、情感饥渴。有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺。7、物极必反。事物发展到极，就会向相反的方面转化。学生的学习心理也是如此。过重的学业负担，容易使学生产生心理疲劳，导致厌倦而厌学。在片面追求升学率的重压下，社会与家庭将负担交给学校，学校将压力付给教师，而教师则将负担转嫁给学生，于是便产生了一些违背教育规律的现象，拼命延长课时，加班加点，学生从早学到晚，双休日也不得休息。此外，各种资料五花八门，各种考试名目繁多，学习像沉重的大山，压得学生喘不过气来，他们没有品尝到“学而时习之，不亦乐乎”的真味。孩子迷恋手机怎么办？父母本身是“手机控”很多父母本身就是“手机控”，青少年青春期心理疏导，日常没有什么兴趣爱好，也没有兴趣跟爱人谈谈心，陪孩子玩一玩聊一聊，或是一家人出门散散步，回到家里就是看电影、玩手机游戏、刷微信……那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。因此，青少年卫生心理健康，作为家长，如果希望自己的孩子能够养成健康的生活方式，活泼可爱，兴趣广泛，具有一定的能力，那父母就应该以身作则，自己先采用健康的生活方式，放下手机，多看看书，多与家人交流，多做一些促进家庭幸福的事情，或去发展自己的兴趣爱好，让自己成为一个有趣的人。这样一来孩子在家庭中也不会感到无聊无趣，也不会总低头玩手机。一味的用***制止孩子玩手机，看似能解决当下问题，但实际上这种教育方式对孩子的成长非常不利，一来必定影响亲子之间的关系，让孩子难以跟父母亲密、信任;二来“哪里有压制，哪里就有反抗”，这种粗暴的方式容易让孩子变得***，出现胆小怯弱、反抗、说谎等不良心理。所以，帮助孩子摆脱手机，不仅仅需要孩子做出改变，更需要家庭成员配合，给予爱心、耐心、有效的监管和引导。)