***家庭除了面临高额的***训练费用，还有巨大的心理压力。因为家长辛勤付出，可孩子的矫正结果怎样，许多家长都不敢有大的奢望。相比于正常孩子来说，将来这些星儿如果能够做到基本生活自理，已经让他们的父母亲人感到欣慰和满足了，若想要***生活根本是不可能的事。这些星儿长大以后怎么办？如果父母都已经老去或不在了，孩子有什么去处？这是***家庭每天都在思考和jiao虑的事情，家长们希望zheng府能够延长帮扶年限并出台更多政策资助，或者成立公立机构帮忙照顾这些可怜的孩子。***儿童被称为“星星的孩子”，他们关在自己的小天地里，不愿意与人交流。***给儿童带来了严重的危害，社会各界也逐渐开始关注***儿童。近日来，美国柏欣融合早教中心和林肯国际大学的六位老师便来到了河北唐山，参加华北地区首届特殊教育国际研讨会，并为这里的老师进行培训，力求叫***理念传递，为患儿家庭带来更多的希望。早期教育对于***的来说起到很大的作用，只有在0-5岁之间对其进行系统的***训练，他们才能够更好地与同学、老师相处，这使得更多的家庭及教育机构开始尽早实施对儿童的拯救。中国的***研究从20世纪80年代，也是遵循着生物学水平、行为水平、认知水平及***教育研究的研究思路进行的。国内是在1982年由陶国泰报道4例儿童孤独症。流行病学调查显示男孩患病多于女孩为4：1。对儿童孤独症的无特殊有效的手段,yao物不能改变基本病程,仅能控制症状。积极的心理干预和***指导是主要方法之一。行为矫正、感觉融合、音乐疗法、******等以家庭和社区为基础,进行系统、持续以及有针对性的教育和训练,取得一定效果。)