我孩子现在上初三，心思都在手游上，不想学习，觉得学习很苦很累，认为考不考高中无所谓，尤其对待英语完全放弃，觉得学英语毫无用处，不愿意背单词，英语作业基本不做。我给他断网停机但是孩子软缠硬磨或者态度恶劣强硬，还是败下阵来重新给他开机。他爸常年在外地，对他态度相对温和，照顾到他的反叛期，尽量不和他冲突，对于他玩手机也是一筹莫展。请问我现在该怎样才能帮助到孩子，让孩子能逐渐走上正轨？老师能有什么办法吗？我女儿刚上高二，暑直捧着手机，打或是与朋友聊天，与父母顶嘴，不尊重家人，以自我为中心稍有不顺或是发脾气或是吵架。我也不知道现在应该如何与她沟通，如何正确地引导她，我去听老师的微信体验课后意识到了家庭教育的重要性。趁早想办法，反叛期的孩子正确的教育很关键。我学习改变后，孩子也改变进步很大一步。认识孩子行为背后的动机——反叛只是孩子行为的表象，其背后隐藏着的原因应该找出来。一、尝试有多种可能而非单线思考，并非是“让他往东，他偏往西”。这时候家长应该考虑的是是否给到了孩子不同的思考方向;二、证明自己有能力，希望得到肯定;三、“不听话”的孩子可能在向父母要空间;四、对于年纪比较小的孩子的反叛行为来说，其实是孩子在尝试父母的界限，也是孩子学习规则的过程。教育心理介绍：教育***期的孩子，首先了解“孩子的逆反心理由何产生”。以小学进入中学为例，对孩子来说是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩了，***活动的愿望变得越来越强烈，一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，既缺乏生活经验，又极其要求自尊，强烈要求别人把他们看作是***。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至地“关怀”，不厌其烦地叮咛，初三孩子青春期反叛怎么教育，他就会厌烦，青春期反叛，就会觉得伤害了自尊心，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，那么，他们的“逆反心理”会更强烈。***期男孩教育方法，其次要了解“逆反期孩子的心理特点”。逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，10岁孩子青春期反叛怎么教育，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待他们就更应避免简单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。初三孩子青春期反叛怎么教育-青春期反叛-王琨老师华企立方由潍坊华企立方信息技术有限公司提供。潍坊华企立方信息技术有限公司坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支高素质的员工***，力求提供更好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。华企立方——您可信赖的朋友，公司地址：潍坊市奎文区，联系人：赵经理。)