企业视频展播，请点击播放视频作者：陕西中青公培教育文化有限公司特设岗位教师享受***《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（[2005]18号）、《关于***开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（国人部发[2006]16号）和我省《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》（川委办[2005]34号）、《关于进一步完善“三支一扶”计划志愿者有关政策的通知》（川人发[2007]16号）规定的有关优惠政策。下列哪个选项没有说明社会环境对人的发展的影响?(C)A.蓬生麻中，不扶自直B.孟母三迁C.出淤泥而不染D.近朱者赤【】C。解析：本题考查的是影响人的身心发展的因素。“出淤泥而不染”指莲花在污泥中生长出来却不沾染污秽，这句话说明人在接受环境影响和作用时，并不是消极被动的，人具有主观能动性，可以在改造环境的实践中发展自身。因此，这句话强调的是个体主观能动性对人的发展的影响，故C选项正确。ABD三项均与题意不符，故本题选择C选项。履行岗位职责情况1、坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗敬业、积极进取、顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生；2、工作勤奋、教学严谨，服从***安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象；3、认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作，规划方案《服务期满特岗教师留用考核方案》。学习、培训情况1、按要求参加省、地、县、乡（学校）***的各类培训，学习；2、积极参加校内外教研活动，每年主讲公开课2-4节以上，撰写1篇以上教育教学和2篇以上教学反思总结（XX字以上）；3、虚心好学，主动听课，每年听课达相关要求；认真学习教育教学理论，有摘录教育、教学信息资料笔记；)