少想一点“怎么教”，多想一点“怎么学”。如果老师在上课时老想着“怎么教”，臻博***园，那就会只想着教案，只顾着赶环节，臻博***园招生，而忽视了课堂中现场***学习时的一种动态的表现，老想着“怎么教”的老师不愿意出现“节外生枝”的现象，甚至恼火***与自己不合拍、不配合。例如：新教师随堂课中班音乐《拍手唱歌笑呵呵》设计的教学流程是：问好练声——完整听录音歌曲——教师清唱——随音乐节奏朗读歌词——逐句教唱——完整清唱歌曲——介绍新的唱法（领唱）——自编动作围成圆圈表演唱。在环境创设方面也是很需要老师的创造力。不管是班里面的小环境，还是***园的大环境设计，要需要具备好多学科背景知识，包括对***教育的理解，包括对美的感受。外面的人看***园老师很厉害，会做手工、会画画、会唱、会跳又能很好地沟通和表达，其实学会这些现在也不是很难，因为信息化时代有很多资源是可以共享和利用的；儿童视角的课程是生成性的区域活动的主题适当体现地域特色我们在区域主题的选择时还充分考虑到了本地的特色，如我们的烧烤店很多，孩子们都有这方面的生活经验，也非常感受兴趣，我们就开设了“海滨烧烤店”这一角，荔浦县臻博***园教学活动，它有浓烈的特色，深受孩子们的喜欢。区域活动的创设过程中要充分体现***为主的原则区域是孩子们的区域，这一点勿庸置疑，臻博***园教学，因此在创设进程中要充分考虑到孩子们的需求，也只有这样，创设的区域才是孩子们喜欢的，也才能更好地发挥它的作用。我们园在创设区域时就充分体现了以***为主体的原则：除了区域主题是以***兴趣为参考设立的之外，我们在整个创设过程中，都让***与老师共同创建，让***真正做区域的主人。臻博***园-广州市君诚教育***-荔浦县臻博***园教学活动由广州市君诚教育***有限公司提供。广州市君诚教育***有限公司实力不俗，信誉可靠，在广东广州的教育、培训等行业积累了大批忠诚的客户。君诚教育带着精益求精的工作态度和不断的完善创新理念和您携手步入辉煌，共创美好未来！)