分析：教师更多的是考虑“怎么教”，考虑这个教的过程怎么一步一步往下进行，如果她更多考虑到***的学，就会想到：1、材料提供得不够会引起秩序的混乱，君诚实验***园教育教学好，有很多***都不能就近观察，只能在边上推来挤去。2、那么多东西喂一只小兔子太不科学，结果也是失真的（吃得下吗）3、***爬起来回答问题、去观察兔子、去喂兔子都比较费力，而且人为的挤来挤去使得***注意力转移，不利于良好学习常规的形成。注重“如何教”，忽视“如何学”的课的特点：环节分明，但较为生硬、机械。***的这种行动性和形象性的认知特点，君诚实验***园，使得***园课程必须以***主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中***获得的直接经验是***发展的根本是***理解世界的基础。使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐；学会倾听别人的语言及谈话，尽量说出自己所经历的、所思考的事，体会相互交流的乐趣；在理解日常生活所必需的语言的同时，君诚实验***园教学质量好，多接触连环画与故事书等，并要经常与老师、小朋友相互交流。根据教育活动的主题确定区域活动主题各班除了选择了几个固定的区域外，如大班创设了固定的美工区、结构区、棋区、科学操作区、植物观察区等等，我们还专门开辟了一个灵活的随机区域，这个区域是随我们的教育活动而随机开设的：如我们在进行“恐龙”主题教育活动时，它被建成“恐龙博物馆”科学区，君诚实验***园民办，在进行“我健康、我快乐”主题教育活动时，它又变成“爱心***”角，在进行“春光美”主题教育活动时，它又被改建成“春之歌”表演区……区域活动成了主题活动的延伸和补充，孩子们在玩的同时，不仅在该区域活动得到了能力的发展，还巩固了本主题的知识，一举两得。君诚实验***园教育教学好-君诚实验***园-君诚教育由广州市君诚教育***有限公司提供。广州市君诚教育***有限公司为客户提供“培训教育”等业务，公司拥有“君诚教育”等品牌，专注于教育、培训等行业。，在广东省广州水荔湾区石围塘街道桥东小区怡福路45号的名声不错。欢迎来电垂询，联系人：江老师。)