在“创客教育生态环”中，创客空间是实施高科技课程的教学环境和硬件保障。科技教师是课程开发和实施主体。学生创客是课程实施的中心。高科技高中特色课程是实施创客教育的载体。以创客空间为基础，构建科技高中特色课程，应着力凸显跨学科、创新性、实践性三项基本原则，开发融基础型、拓展型、创新研究型三个层次的课程体系。在组建创客教师***时，以学科素养、创新能力为选拔标准，以信息技术为支撑，对教师进行分层培训，以理科教师为主体进行教师***建设。佛山市先导数码科技有限公司开发的产品有学生用安全机床、小型精密机床、小型数控机床，微型数控加工中心，数控实验台，激光雕刻机等产品。广泛应用于各类校内外教育，如校园创客、劳技、综合实践、通用技术和中、高职院校的机电一体化、数控技术等。创客教育告诉孩子们的是为什么要学这个知识，学了有什么用。将学习的原因告诉孩子后，会有助于孩子在整个学习过程中养成一种自我探索、自我学习的好习惯，同时也能够弥补传统教育下，学生被动与抗拒的学习状态。传统教育现如今欠缺的就是创新与进步，而创客教育的学习不仅可以让孩子充满兴趣，更是能够实现创新的个性化，让“创造思维”和“创新能力”取代传统的课堂式学习。强基计划将科技教育推到了一个从未有的新高度而编程知识即为智能科技的之一。创客教育相比传统教育，能让孩子深入了解并运用信息技术工具。创客教育一般都与信息技术及其产品关系密切，STEAM装备，比如采用开源软硬件、3D打印技术进行创作等。孩子们的创意作品需要用到这些信息技术工具，在学习与使用中，孩子们的信息技术知识也将得到大幅的提升。创客教育相比传统教育，能让孩子进行跨学科的学习。创客教育不会局限于某一传统的学科分类，而会根据问题的需要进行跨学科的学习。广州STEAM装备-先导数码科技有限公司(在线咨询)由佛山市先导数码科技有限公司提供。佛山市先导数码科技有限公司为客户提供“学生用安全机床,小型数控机床,微型加工中心,数控维修实验台”等业务，公司拥有“先导数码科技”等品牌，专注于教育教学软件等行业。，在广东省佛山市顺德区***高新开发区(容桂高黎)科苑一路3号的名声不错。欢迎来电垂询，联系人：马经理。)