一、培训师是主导，学员是主体是谁创造学习成绩?不是培训师，而是学员。学员才是培训过程中的主体，培训师扮演的角色是教练，是马车夫，是能够载着学员找到学习路径、达成学习目标的“引导者”。因此，了解***学习的6个特点，才能针对主体做好主导。1.由于人生经验较为丰富，***思想比较复杂，不会照单全收。***对学习的要求，无论是学习的内容、教学的方法、学习的目的及能否达到、怎样达到等，都会仔细辨别和思考。他们在学习活动中更多地借助于自己的经验来理解和掌握知识，而不是以教师的传授为主。职业技能讲师网提高讲师素养，提升职场竞争力，学习氛围轻松愉快，职业规划，讲师派课讲师的训练一个合格的讲师，应从以下以几方面去提升自己：1.穿着印象就像发射火箭一样重要，你永远不可能给别人第二次印象。一个统计报告显示，在失败的销售中，80%的原因在于给对方留下了糟糕的印象。一名讲师在台上和大家讲述自己观点的过程，其实也是销售自我的过程。你站在台上的一刹那，下面的听众就已经不认同你，那么无论你将要演讲的内容会有多么地精彩，这个演讲就已经是失败的了。作为一名讲师，你要看上去就符合人们心目中对于成功人士的***。然而遗憾的是，今天还有很多讲师在穿着方面极不，甚至有些讲师的穿着让你感到滑稽。关于职业的穿着，推荐大家看国际形象设计师英格丽女士的《成功》，里面有非常的阐述，笔者就不在这里班门弄斧。需要强调的是，要特别注意细节，比如头屑、保持口气的清新、袖口一定要清洁、皮鞋的光亮度等等。化就是注重细节。职业技能讲师网提高讲师素养，提升职场竞争力，学习氛围轻松愉快，职业规划，讲师派课2.讲师是的关键因素之一我们都知道，***的精髓在于，问题是如何做到？书籍、磁带、会议都是的重要工具，因此讲师在的过程中将起到非常重要的作用。如果人们在会议和磁带中听到不同的思维和方法，那么整个团队就会混乱。而通过团队统一培训后认证的讲师，其的是统一的标准课程，当一个动作重复21次，就会成为习惯，以此保证在团队中形成统一的思维模式和行为模式职业技能讲师网提高讲师素养，提升职场竞争力，学习氛围轻松愉快，职业规划，讲师派课)