《***园教育指导纲要（试行）》中对教师角色进行了重新***，倡导“教师应成为***学习活动的支持者、合作者、引导者。”即要求视***为平等的合作伙伴。因此，幼师们要经常以商量的口吻和讨论的方式指导***的活动，支持***的探索。*教师的语言应具有激励性——鼓励和支持***是***学习和发展的重要前提，当***遇到问题不能正确解决，感到灰心与无望时，教师就要帮助***，用积极的语言引导***去探索。“堆砌型”的课是指一节课内容太多，有些相关的内容全部凑合在一起，***较多，容量较大。例如：中班《蔬菜》一环节：分组起名，讲规则。第二环节：认识蔬菜（10种左右），多数是以猜谜语的方式导入然后看图片的。第三环节：游戏“找蔬菜”，按图片上的蔬菜去找真的蔬菜，然后对应放在图片上。第四环节：蔬菜分类，把找来的蔬菜排队，分成瓜类、菜类、豆类、萝卜类等等。第五环节：蔬菜可以怎么吃？介绍蔬菜的营养。教学方法：***园教师如何批评孩子“人非圣贤，孰能无过”？更何况是孩子呢？当孩子犯错时，恰当的批评是必要的。因为，批评作为一种教育手段，目的就是让孩子能够知道错误的原因，以后能够避免或改正，希望孩子更茁壮的成长！孩子调皮捣蛋，海北博雅实验***园报名，总少不了挨老师的批评，有的老师还把“旧账”逐一翻出来，想让孩子更加明白到自己的所作所为是不正确的，并责令其改正。但这样的批评方式好不用。因为，翻老账的批评方式会使教育效果大打折扣。海北博雅实验***园报名-广州市君诚教育由广州市君诚教育***有限公司提供。广州市君诚教育***有限公司实力不俗，信誉可靠，在广东广州的教育、培训等行业积累了大批忠诚的客户。君诚教育带着精益求精的工作态度和不断的完善创新理念和您携手步入辉煌，共创美好未来！)