导入新颖，能够吸引***的目光，臻博***园招生简章，抓住孩子的心理特点及年龄特点。可采用直接、间接、情景表演、图片导入、实物或谜语等等与课程有关的导入方式进行导入。但时间要把握在2分钟以内，因为我们的主要目的为接下来的课程做准备。目标明确，符合***的年龄特征，及接受能力。教学过程，各环节联系紧密，语言连贯，流程清晰。符合教学的大纲要求。上好一节***园活动课，还要借助一些相关的教具，由于孩子的接受能力和认知特点的局限性，就需要我们老师在生活实际中，搜集与课程有关的材料作为教具，来帮助***理解，从而加深孩子的印象。此外，***园课堂***，要紧凑，不拖沓；教学活动注意面向全体、因材施教；教学要有主线，要一气呵成。好的课堂设计是一节好课的前提。在教学过程中，常常看到有些教师作秀，或者安排了很多内容，导致教学任务没有完成，或者走马观花……少一点华丽，多一点平实。老师们回忆一下，你外出听的课、看的录象课，有多少节感觉是朴素的、实用的、常态下的课？许多课堂都披着华丽的外衣，这些华丽的外衣底下暴露的是刻意包装的痕迹。有的课情景表演、课件、动手制作、游戏、录象等热闹繁华，什么手段都用，全副。例：体育课《过河》当中跳小河的三个环节是这样设计的：一次自由跳小河（绳子有宽有窄）问：你是用什么方法跳过去的？第二次活动：下雨，小河变宽了，提高了难度，臻博***园，运用方法跳过去。第三次：河里来了鄂鱼（老师坐在河中做鄂鱼）对面田里***虫（海洋球），臻博***园教学活动，小青蛙依次跳过河捉到害虫，从鄂鱼身上跳回，将害虫放在的筐里。放松环节：小青蛙去小河里游一游，用绳子做波浪的动作等等。结束：全体青蛙一起抬着绳子高高兴兴地回了家。象这样的课，你听了、看了回去就能上了。材料准备简单，过程层层递进、清晰明了。说实话，平时我们没有很多的时间与精力去制作、准备过多的教学具，有时也没有那个必要。就地取材、一物多用等是我们要多去考虑的，臻博***园招生，但也要避免走入误区：认为东西越少越好。那也不对。关键是材料少了，环节设计巧妙了，***的发展更好了。当然，象科学探索活动还是要为***提供足够的探索材料的。臻博***园招生-臻博***园-君诚教育(查看)由广州市君诚教育***有限公司提供。“培训教育”选择广州市君诚教育***有限公司，公司位于：广东省广州水荔湾区石围塘街道桥东小区怡福路45号，多年来，君诚教育坚持为客户提供好的服务，联系人：江老师。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。君诚教育期待成为您的长期合作伙伴！)