臻博***园美篇-臻博***园-广州市君诚教育***(查看)
“堆砌型”的课是指一节课内容太多,有些相关的内容全部凑合在一起,荔浦县臻博***园招生简章,***较多,容量较大。例如:中班《蔬菜》一环节:分组起名,讲规则。第二环节:认识蔬菜(10种左右),多数是以猜谜语的方式导入然后看图片的。第三环节:游戏“找蔬菜”,荔浦县臻博***园国学特色,按图片上的蔬菜去找真的蔬菜,然后对应放在图片上。第四环节:蔬菜分类,臻博***园,把找来的蔬菜排队,分成瓜类、菜类、豆类、萝卜类等等。第五环节:蔬菜可以怎么吃?介绍蔬菜的营养。反思的维度*教学目标是什么?活动中目标实现了多少?*课后与课前相比孩子有收获吗?主要在哪些方面有收获?*课堂上你关注的是教师的教还是孩子的学?*教学氛围是否宽松、和谐、愉快、民主、融洽。*孩子活动的面有多大?参与程度有多高?*是否关注了每一个以及个体差异?具体点说:发展快与慢的孩子都进步了吗?*教学过程中,臻博***园美篇,哪个环节我满意?我是否改变了原来的教学计划?如果改变了,为什么要这样改?*孩子操作了吗?操作中发现了什么问题?*如果下次再上同样的课,我会在教学时做哪些调整?为什么?*其他值得记载或反思的课堂现象。臻博***园在确定区域主题方面有一定的心得:区域活动的主题应适合***各年龄段的发展水平。***园不同年龄班创设游戏区都应遵循***身心发展的不同水平和游戏的不同特点。因为不同年龄段的***他们的发展水平不一样,他们的兴趣需要也不一样,因此我们应该充分考虑到这一点,选择适合该年龄段***发展水平来进行创设,以促进他们身心发展和游戏活动的开展。臻博***园美篇-臻博***园-广州市君诚教育***(查看)由广州市君诚教育***有限公司提供。行路致远,砥砺前行。广州市君诚教育***有限公司致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴,更矢志成为教育、培训具有竞争力的企业,与您一起飞跃,共同成功!)