注重区域活动主题之间的互动班级创设不同的区域，还应注重区域间的联系，让区与区之间能够互动，使区域活动能大限度地发挥它的教育作用，增加趣味性。如中班开设了“小餐厅”角，又开设了“贝贝超市”，还在此基础上临时开设了“***”，孩子们在玩时，就可以在区域间进行互动游戏。“小餐厅”的服务员可以去“***”取款，然后去“超市”买“餐厅”需要的用品，然后还可以将“餐厅”的收入重新存入“***”等等，区域间的互动更大限度地调动了孩子玩的积极性，也更大限度地发挥了区域活动的教育性。海北博雅实验***园教学活动在确定区域主题方面有一定的心得：区域活动的主题应适合***各年龄段的发展水平。***园不同年龄班创设游戏区都应遵循***身心发展的不同水平和游戏的不同特点。因为不同年龄段的***他们的发展水平不一样，他们的兴趣需要也不一样，因此我们应该充分考虑到这一点，选择适合该年龄段***发展水平来进行创设，海北博雅实验***园教学活动，以促进他们身心发展和游戏活动的开展。反思的维度*教学目标是什么？活动中目标实现了多少？*课后与课前相比孩子有收获吗？主要在哪些方面有收获？*课堂上你关注的是教师的教还是孩子的学？*教学氛围是否宽松、和谐、愉快、民主、融洽。*孩子活动的面有多大？参与程度有多高？*是否关注了每一个以及个体差异？具体点说：发展快与慢的孩子都进步了吗？*教学过程中，哪个环节我满意？我是否改变了原来的教学计划？如果改变了，为什么要这样改？*孩子操作了吗？操作中发现了什么问题？*如果下次再上同样的课，我会在教学时做哪些调整？为什么？*其他值得记载或反思的课堂现象。海北博雅实验***园教学活动-君诚教育(在线咨询)由广州市君诚教育***有限公司提供。广州市君诚教育***有限公司位于广东省广州水荔湾区石围塘街道桥东小区怡福路45号。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前君诚教育在教育、培训中享有良好的声誉。君诚教育取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。君诚教育全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。)