怎么判断儿童感统失调滑行时常常掉下来儿童使用滑板时，正确动作是以腹部为重xin，颈部用力上提，使腹部挺起来，这样滑行起来比较轻松、容易。但感觉统合失调的儿童通常腹部无力，胸部抬不起来。一且开始滑动，腹部就会离开小滑板，带动着整个身体由滑板上翻落。这反映出儿童的运动企划能力较差。双手不灵活在滑板游戏中，无论采取什么样的方法进行训练，都要依靠双手的协调作用来实现各种动作。例如，在卧滑时，儿童双手同时着地，并收缩手臂力量，带动整个身体和滑板的重量进行滑行。而感觉统合失调的儿童在做滑板游戏时，双手灵活度明显不高，不能很好地操纵滑板，显得很笨拙。如果孩子常有这表现，很可能是感统失调，父母们千万不要忽视1、学习能力差，读文的时候有障碍如果你家的孩子在写作业的时候总是拖拖拉拉，出现写字速度过慢，写字比较用力的情况，或是在阅读文章的时候，非常的吃力，读文经常读错行的时候，家长就需要留意了，这并非孩子调皮捣蛋，很可能是孩子出现了视觉综合失调。2、容易跌倒，好动，时刻不能停下来一般如果孩子有好动，容易东跑西跑，并且走路的时候，经常有重xin不稳的情况，感统失调，容易跌倒的时候，这时候父母们就要注意了，这并非是孩子故意的，福州感统失调表现，孩子出现重xin不稳的现象大多是孩子的前庭感觉功能出现了问题，父母在这方面一定要重视。感觉统合调查表中，按“从不、很少、有时候、常常、总是如此”1-5级评分。“从不”为***高分，福州儿童感统失调，“总是如此”为***低分。调查表又分为5项，每一项内容如下：1、大肌肉及平衡：主要涉及身体的大运动能力和前庭平衡能力的评估。包括“手脚笨拙，容易跌倒”等。2、触觉过分防御及情绪不稳：主要对情绪的稳定性及过分防御行为进行测试。包括“害羞，不安，喜欢孤独，福州感统失调家庭训练，不爱和别人玩”等。3、本体觉不佳，身体协调不良：主要涉及身体的本体觉及平衡协调能力。包括“穿tuo衣服、系鞋带动作缓慢，不喜欢翻跟斗”等。4、学习发展能力不足：主要涉及由于感觉统合不良造成的学习能力不足。包括“阅读常跳字，抄写常漏字跳行，写字笔划常颠倒，对老师的要求及作业无法有效完成”等。5、大年龄的特殊问题：包括对使用工具及做家务的评估，主要评估10岁以上的儿童。福州感统失调表现-福州康语***学校-感统失调由福州市仓山区康语儿童智能***中心提供。福州感统失调表现-福州康语***学校-感统失调是福州市仓山区康语儿童智能***中心今年新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：梁老师。)