新基建技术的发展与智慧教育生态的变革是一个相辅相成的过程，拆分学生在学校/教培机构的从进校到出校所要经历的环节来看，新基建技术中与智慧教育关联度较大的五项技术目前在各教育环节上均有渗透，教学和教务是各项技术渗透的环节，而人工智能技术在教育上的应用和渗透为成熟。在新基建技术的渗透之下，技术将教学辅助、生活管理、环境管理、家校互通等环节串联起来，形成完整的教学辅助管理业务链条，教育科技，在便捷师生教务活动，提升工作效率的同时，教务管理系统也在朝着系统化、智慧化的方向发展。亿欧智库认为，未来学校/教培机构的教务管理将会从数据中台建设、多维度大数据分析两个方向突破，实现管理的系统化、智慧化。而随着由于技术整体的发展，一卡通、摄像头、***信息、互联网浏览数据等数据采集介质的升级，使得数据产生的来源亦越来越丰富，可以说学生、教师在学校环境中每时每刻都在产生大量的数据信息，这些数据正在展示出一个个立体的人。学习分析技术，可以提供基于数据驱动的决策服务。学习分析技术是数据分析技术在教育中的情境化应用：将智慧教育理念规则化嵌入系统/平台后，学习分析技术能够自动按照规则为学生提供基于数据证据的决策服务，如学情诊断评估、适切资源推荐等。通常，教育科技园，这种数据驱动决策与教师所作的数据启发决策相互配合，以增加个性化服务的有效性和度。随着脑电、眼动、心电等生理仪成为可穿戴的便携设备，多模态学习分析技术成为智慧教育的新生力量。这种技术打破了数据证据只能来源于平台的限制，让更为适切的服务成为可能。计算智能赋能教学过程“适性”特色。智慧教育追求为学生实时提供适切的学习服务，例如资源推荐、路径规划、智能检索等，这由自适应技术使然。自适应技术的技术即是计算智能的机器学习。机器学习使得智能机器（系统或平台）学习教师的***理念和经验后，循规蹈矩地作出决策（深度学习技术）或尝试作出新决策，如同问题情境中的新决策（强化学习技术）和类似情境中的新决策（迁移学习技术）。这让学生获得的服务越来越贴心。“互联网+教育”的理念在于如何把班级教学、教师教学、在线教学融为一体，形成虚实融合的教学新模式，未来教育科技，这个发展方向是一定会走下去的，未来居家学习也将成为常态。在线教学不等同于课堂搬家，不是让教师把功夫放在如何讲得更好上，而是要放在让学生能够“动”起来、思维运转起来。保证学生学习质量与学习效果评价的根本在于在线教学活动的设计，教师要考虑活动目标设计、活动过程设计、***方式设计、任务分工、学习资源、评价设计六个方面。未来，也要充分利用互联网条件下的技术资源支持我们的教与学，教育科技，来实现学生的个性化学习。在疫情的助推下，“互联网+教育”已经成为学校教育的重要组成部分，线下为主线上为辅的混合教学模式也将成为常态，线上教学不仅是形式上的创新，更要切实提高教学质量，只有当学生拥有了个性自主学习能力、掌握了网络在线学习方式，才能终身受益。实践中也摸索出了一套行之有效的教学经验，基于大数据、人工智能、云计算等技术，助力教学环境、教学模式升级，创新性出了“在线教学7步法”——进门测、新授课、互动测、出门测、AI作业、1对N答疑、可视化报告，实现了课前导学、课中互动、课后自主的完整教学闭环，保障线上教学工作顺利开展，提升教学质量。教育科技-凌岳网络科技-未来教育科技由南京凌岳网络科技有限公司提供。教育科技-凌岳网络科技-未来教育科技是南京凌岳网络科技有限公司今年新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：顾经理。)