为适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期***对人才培养的需要，2004年初高教司***制定并在部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《教学要求》）。《教学要求》规定，大学英语课程的教学目标是：培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。自《教学要求》在部分院校开始试点以来，广大教师积极参加和关心这次改革，在教学模式、教学手段和教材使用等各方面做了许多有益的尝试。参加试点的学生也普遍反映新的教学理念和方法大大提高了他们学习英语的兴趣，实现了个性化学习，提高了学习效率。在这次四六级改革后，从上就可以看出我们的听力、阅读等各个分项成绩，追求其中听力和写作高分者必将成为各用人单位的新宠。在考试内容和形式上，四、***将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性的比例。改革历程2016年6月考试起将对四、***的听力作局部调整。已经使用多年的的短对话和短文听写题型将退出历史舞台，取而代之的是新闻听力和学术讲座。新题型说明：1.单词及词组听写原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。2.长篇阅读原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。3.翻译原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。4.取消短对话和短文听写四、***将采取的重要举措之一是改革计分体制和成绩报导方式。自05年6月考试（试点）起，四、***成绩将采用满分为710分的计分体制，英语四***，不设立及格线。为此，作为对我国在校大学生英语能力是否达到《教学要求》的主要鉴定手段的大学英语四、***也必须相应改革，以适应新的形势，使考试更好地为贯彻《教学要求》服务。在高教司的主持和***下，大学英语四、***改革组和考试经过反复研讨和论证，并广泛听取了大学英语第教师和学生的意见，制定了《大学英语四、***改革方案（试行）》。任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、***十七年的发展历程也证明了这一点。英语四***-中博智学(推荐商家)由北京中博智学教育科技发展有限公司合肥***提供。行路致远，砥砺前行。北京中博智学教育科技发展有限公司合肥***致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育、培训具有竞争力的企业，与您一起飞跃，共同成功!)