挟物训练：父母在一个盒子里放上一些小的物体如豆粒、石子、花生米等，福州感统失调训练课程，让孩子用镊子或筷子挟出放到地上，挟完后再重新把地上的挟回到盒子中去，如此反复。在此过程中被挟出的物体也应由大变小、由少变多。同时在这个时间父母要尽量训练孩子使用筷子自己挟出饭菜的能力。父母在洗衣服时也可让孩子在一边学着用手去搓洗，这同样能起到训练他们手指技巧的作用。教孩子把小物体准确地投入容器，感统失调，所使用的小物体和窗口比较好是金属制品。既不容易破碎，又会发出声响。这种金属敲击时发出的悦耳的声响会激发他们的兴趣，孩子会不厌其烦地继续做下去。使用的物体要根据孩子投放的情况更换，由大变小。如由原来的罐头盒内投放小锁，小汽车等改为向小瓶子、小碗内投放葡萄干、大米等。父母也可同他们一起做“套圈”游戏，谁套得准就鼓励谁。在投的过程中既训练了手指活动的灵活性，又锻炼了手眼的协调性。剪纸训练：教孩子用剪刀剪纸也是训练手的技巧、功能的很好方法。使用剪刀***是拇指和食指的用力配合，福州感统失调是什么原因，而拇指、食指在整个手指抓、握、拿的过程中起重要作用，因此使用剪刀的意义重大。同时，使用剪刀剪纸也是很好的视、动协调的过程，福州感统失调干预方法，它需要眼与手指动作密切配合，才能剪出所需要的样子来。在训练孩子剪纸前，先拿一些用塑料做成的玩具剪刀做合、开练习，即先学会使用剪刀的姿式和手指用力的大小等。福州感统失调干预方法-感统失调-福州小海豚***课程由福州仓山区小海豚语训***中心提供。行路致远，砥砺前行。福州仓山区小海豚语训***中心致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育、培训具有竞争力的企业，与您一起飞跃，共同成功!)