学音乐不是培养单一能力的问题学音乐不是培养单一能力的问题(1)确定学生真的知道基本的五线四间。许多不看谱的学生，看谱时会跳线跳间，在为他们建立五线谱的概念时，务必放慢教学速度。可利用不同教学***、让学生熟悉五线四间。先依老师的口令，智能音乐教学系统开发，如：间、第三线，若学生都正确，再进一步带领认识音高。弹奏部份，请学生边弹边唱出音，天津智能音乐教学系统，更加深印象。(2)教学弹奏、吹奏乐器时，老师减少，避免学生靠「模仿」或「记忆」来呈献。需花更多时间带学生一个一个音符看谱，同时请学生说出所看到的每个音符的音高。(3)「引导」学生看谱弹奏乐器，可以从初阶就开始培养，我个人会把琴谱上所有的指法涂掉、而乐器更不用说，是单行谱，只要「有心」，智能音乐教学系统销售，必定可以慢慢熟练。养成直觉性看谱就知道是什么音?学会看五线谱、日后所可以演奏的音乐会多很多。在课堂上老师协助确定无误后，再让学生回家练习。钢琴触感轻重的要求是什么钢琴触感轻重的要求1．键盘触键的轻重，是指手指弹下琴键的力度大小。在弹奏琴键时，触键应舒适灵敏，三个音区的力度要均匀一致。2．检查键子的灵敏度，用左右手的食指快速连续敲击同一个键，使之能够连续发音，不能出现断续的现象。琴键的重复震奏，在中高音区为8次/秒，低音区不少于6次/秒。3．检查每个白键之间的间隙是否均匀。琴键应该灵活但不松晃，左右晃动琴键，检查其晃量大小，然后检查键子是否在同一水平面上。关于节拍器：很多人会出现依赖节拍器的情况，一旦停止使用节拍器，自己的演奏难以继续。这就是因为平时没有养成心里默默打节拍的原因。如何增加节奏感（学习乐器节奏感不好怎么办？）借用跳舞的方法，跳舞排练时是没有音乐的，那么怎么能跟上音乐的节拍？这时舞蹈老师就会教学员数“八拍”，就像体育课教体操那样：“12345678；22345678……”每一个数字代表了一个动作，等有音乐时，记住从哪里开始就能流畅舞蹈了。平时用节拍器时，也要在心中模拟“节拍器”，这样关掉节拍器才不会找不到节奏了哦！智能音乐教学系统开发-天津慧鸣科技公司-天津智能音乐教学系统由慧鸣科技（天津）有限公司提供。慧鸣科技（天津）有限公司在其它这一领域倾注了诸多的热忱和热情，慧鸣科技一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：佟经理。)