企业视频展播，请点击播放视频作者：河南正韬教育咨询有限公司※触觉过分敏感或过分迟钝：表现为害怕陌生的环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩等，过分依赖父母、容易产生分离焦1虑，感统失调训练，或过分紧张、过分碰触各种东西；有强迫性的行为（一再的重复某个动作），个人表现缺乏自信、消极退缩。※痛觉过分敏感或过分迟钝：冒险行为、自伤，不懂总结经验教训；或者少动，孤僻，不合群，感统失调训练方法，做事缩手缩脚，缺乏好奇心，缺少探索性的行为。舌部训练：应用蓝莓干(把一个蓝莓干拿手剥开掰成一小块)粘在嘴唇的四周让小孩用舌头舔出来，训练嘴巴的协调能力，用紫菜(割开掰成一小块)粘在口腔内部内的上颌让小孩用舌头将其舔出来，训练小孩的嘴巴在口腔内部做上翘下降的姿势，这一姿势很重要，它有益于孩子说话时嘴巴的灵便。弹舌出响声，用舌前侧关节响。嘴唇训练：噘嘴巴嘬出响声由慢至快，平唇嘬出响声，儿童感统训练机构，用嘴巴发“嘟嘟嘟嘟～”、在手臂里发“吱吱”、打呀呀这些嘴唇的训练，每一次十分钟。鼻音训练：闭上嘴唇用鼻部音标发音(在鼻韵母的an/en/ang/eng/ing都需要采用鼻音)长、短、快、慢、轻、重，濮阳感统，每一次三分钟。感统失调表现：感觉统合之触觉触觉敏感:爱哭、胆小、孤僻、适应环境能力差、不会交往朋友、爱吃手、咬指甲、甚至咬人、打人，脾气暴躁，不喜欢他人触摸，挑食等，进而影响情绪、性格好的发发展触觉迟钝：反应慢，动作不灵活，笨手笨脚，大脑分辨能力差，缺乏自我意识、没有安全感等。感觉统合之本体感本体感发育不良:缺乏自信心、动作协调能力差、抗挫折能力差、手眼协调差、写字容易出格、颠倒、听写不一、身脑不协调、小动作多、语言发育迟缓、方向感差，容易迷路走失，过分怕黑，走路容易摔倒，精细动作不良。动作协调不良:表现为平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳和拍球等。感统失调训练方法-濮阳感统-众艾感统由河南正韬教育咨询有限公司提供。河南正韬教育咨询有限公司有实力，信誉好，在河南濮阳的教育、培训等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善创新理念将促进众艾感统和您携手步入辉煌，共创美好未来！)