“气韵生动”从语言表现力入手季羡林先生说，从词语的表意功能上划分，艺考播音培训学校，可以有三层意义：层是词的“本义”，就是能直接看到的表面意义;第二层是词的“文义”，就是词语在文章中的实际意义;第三层则是词的“涵义”，就是文章中包含的，没有直接说出来的意义。在播音创作中，我们首先必须清楚地表达出词语意义的前两层，但是，做到这一步，仅仅只是达到了表达准确的要求，艺考播音主持培训机构，还没有达到艺术创作的审美要求。播音创作的审美价值体现在哪里?把稿件中包含的却没有直接说出来的涵义独到地表达出来，使播音创作产生一种神韵，苏州艺考培训，达到审美的意境。在播音创作中，要让藏之于声的“韵”作为“声外”之“余音”遗响，形成审美享受，必须有高超的语言表现力，通过有声语言的艺术创作将艺术的神韵和意境表现出来。第五个要注意的地方就是把握朗诵作品的高潮。我们都知道作品的高潮部分就是它的精华，也是人物矛盾深的地方。在浏览朗诵作品的时候，一定要牢记它的高潮部分，朗诵到这一部分时，一定要抒发出为浓重的感情。这种感情的酝酿一定要充分、声音一定要能自我控制、面部表情一定要恰当。在这个过程中，你的表达一定要符合作品的感情基调，不能脱离作品原来的面貌，无论抒发什么样的情感，一定要将听众也就是面试官的情绪带入进去。播音主持**考试要求（1）稿件：一般以常见的民生新闻，时政新闻为主，少部分的学校会一些古诗词或者散文等作品，但是浙江传媒学院几乎年年初试都考察古诗词，篇幅不是很长但是很见考生的功底。（2）即兴评述：这是艺考，当中常见的考试科目，也可以称之为必考项。但是即兴评述的难度，每个学校考察的倾向都不同（3）自备稿件：这是一个亮光点，如果你的自备作品够新颖够出众，而且还能看得出你的**很不错，那么我相信你会得到非常理想的分数，但是如果你准备的自备作品重复率很高，或者说难度很小，或者是篇幅很短，我相信你的分数并不会十分的理想，这就需要你在准备作品的时候就十分的认真，从选择作品到理解作品，艺考播音培训，再到朗诵表达作品都需要你创新中不失基本功。（4）模拟主持：这是近些年新兴的一个科目，相比较其他考察科目而言，它对考生的语言功底考察的更为、透彻。评委们首先是听你的普通话以及脱稿能力，能否做到无稿件表达依然顺畅，思维仍然井井有条，知道自己说的是什么，要说什么，然后就是考察你的整体形象气质是否得体，肢体动作配合语言是否协调自然。后就是看你的现场反应能力和带动气氛的能力，能否做的节目像真正出镜一样，给人眼前一亮的感受。（5）才艺展示：部分学校会考察你的才艺，当然这是考生自己的展示项目，不做统一要求，即使没有才艺的同学也不要紧张，更不要装作什么都会的样子引起评委老师们的反感。艺考播音培训学校-说艺不二(在线咨询)-苏州艺考培训由南京说艺不二文化传媒有限公司提供。艺考播音培训学校-说艺不二(在线咨询)-苏州艺考培训是南京说艺不二文化传媒有限公司升级推出的，以上图片和信息仅供参考，如了解详情,请您拨打本页面或图片上的联系电话，业务联系人：吴老师。)