***一种由大脑**以及**的病变引起综合症。其中70%小朋友智商存在不同程度的损伤，重庆认知理解差的书，20%有正常智力，10%超常智力。发病通常在**期（0~3岁），其患病率约为1/68。其主要症状表现有，兴趣与行为异常（体现在视、听、触、味、嗅等方面）；语言沟通交流障碍；社交障碍。目前并没有什么yao物可以完全zhi疗此**，当前世界各地以人为的行为干预***为有效。***zhi疗的注意事项是：自卑是***儿童的强力助力，家长要帮助孩子建立自信品质。***的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个***儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害!”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。如何提高***儿童语言训练效率（1）情境法，创造所需情境进行训练，这就需要老师刻意安排了。如在排座位时，让他坐在里侧，出来时就势必需要对外侧的同学说：“请让我出去”。（2）亲情接纳法，要想从切入口着手进行训练，双方的互相接纳是前提。要让***儿童在内心里接纳老师、信任老师，只有这样才会在以后的训练中顺利听从指令，接受训练。当然，在这里，也包括老师对***儿童的了解与真心接纳，只有这样，才会在训练中做到用心观察，用心体会，用心沟通，用心训练。重庆儿童认知理解差怎么提升-重庆康语启辰**机构由重庆康语启辰**服务有限公司提供。重庆康语启辰**服务有限公司坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支技术过硬的员工**，力求提供更好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。康语启辰**——您可信赖的朋友，公司地址：重庆市渝中区大坪正街140号2幢1单元3层，联系人：梁老师。)