***儿童常见的问题怎么解决？孩子兴奋的时候喜欢跑来跑去，控制不了怎么办？解决方法：家长要区分孩子出现跑来跑去这个行为的原因是什么？是孩子自我的感觉刺激还是孩子表达高兴的方法。如果跑来跑去，只是孩子表达高兴的方法，福州***干预方法，他跑两下，行为很快消失，不影响他的生活，福州***咨询，那没有关系；如果是自我的感觉刺激，那家长***重要的就是想好怎么给孩子安排活动，跟他交流、玩，转移注意力，来替代孩子的感觉刺激，让孩子做有意义的事情，因为长时间（几分钟）的乱跑行为是一种自我封闭，会影响孩子的学习。几种*****训练方法（1）应用行为分析疗法（ABA）主张以行为主义原理和运用行为塑造原理，以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。训练强调高强度、个体化、系统化。（2）孤独症以及相关障碍儿童zhi疗教育课程（TEACCH）训练该课程根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容，对患儿语言、交流以及感知觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性地进行教育，核心是增进孤独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。（3）语言训练，福州***，该课程针对了孤独症儿童的核心障碍之语言障碍，根据患儿当下阶段的语言障碍，对患儿进行语音开发、纠正发音、语言应用等多组能力的开发。***患儿**训练的误区滥用吓唬而不是强化。例如:一个***的孩子很不愿意离开妈妈，他正在和老师!上一dui一辅导课，家长在旁听，这时孩子故意看着妈妈把老师桌子上的东西扔掉，老师说:因为你扔老师的教具，所以妈妈走了，孩子看到妈妈离开，马上抓住妈妈并哭闹说:“妈妈不走”。这时家长说妈妈出去上厕所“。这个例子就说明了吓唬和使用强化的区别，这样不仅不能让孩子理解是非，而且会让孩子产生不安全感。不利于孩子懂得什么是对的和错的，久而久之孩子就越来越不听话。福州***-福州小海豚**中心-福州*****训练由福州仓山区小海豚语训**中心提供。福州仓山区小海豚语训**中心是从事“学习障碍儿童,感觉统合失调儿童,及发育迟缓儿童”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供高质量的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：张老师。)