纠正小孩口吃的做法：（1）家长偶尔犯个小错误让孩子看到（比如东西掉在地上了、水洒了等等），然后表示无所谓（“啊呀，我又把手机掉地上了！不过没关系，你看，捡起来还能用！”）。（2）每次在评价事情的时候，尽量去找过程中的亮点，成都宝宝吐字不清报名，而不过度关注结果。比如孩子在家收拾房间，***后任有很多物品摆放不整齐，但可以对他说“你把桌子收拾得很干净”“你这次把拖鞋放在了正确的位置”“地板比昨天干净了很多”等等。（3）偶尔给孩子讲一些自己在工作或生活中做错的事情，不过既要提到自己做得好的亮点，也可以说一说自己如何第二次有所改善的。（4）多一些时间做“没有输赢结果”的活动，比如画画、搭积木、剪纸等发挥想象力的游戏。孩子总会有很多亮点，我们要善于发现和鼓励。这种活动与教孩子识字、跟孩子下棋等活动相比，所带来的压力就会少很多。语言方面的表现：语言障碍是智力差的儿童较为突出的缺陷之一，zhi障学生的语言和交往能力明显落后于正常儿童，主要表现在：语言行为存在“有意”性、“无意”性和“故意”性等问题，发音不准，吐字不清，讲话时词汇少，用词不当，词不达意、语法简单语句不连贯，甚至语无伦次，难以完整的讲述—件事。由此可见，智力差与孩子不会说话两者之间不完全存在因果关系，前者更多是影响孩子的语言表达能力，相比较其他正常的孩子语言能力的发育会迟缓，会导致孩子说话词不达意，语言逻辑会受到很大的影响。在学习语言的过程中，有些婴**会出现口吃的现象。口吃多发生于2~5岁的孩子，造成孩子的口吃的原因比较复杂，主要是心理因素导致的。口吃不仅会影响孩子的语言发育，还会损害孩子的心理健康，使其产生心理压力，导致自尊心受挫，容易形成孤僻自卑的性格。所以，对于孩子口吃问题家长都是十分关注的，这里就先介绍改掉孩子结巴的小妙招。练气息，人的高、低、强、弱、长、短等不同的声音都是靠气息的控制与调节发出的。腹式呼吸法，反复深呼吸，缓慢呼出，呼气时间逐渐增长，越长越好。可以读文章或绕口令，一口气读到***长来练习气息。成都宝宝吐字不清学校电话-成都康语***学校由成都市康语启苗教育咨询有限公司提供。成都市康语启苗教育咨询有限公司位于四川省成都市武侯区晋吉南路59,、117号1栋2单元2层201-210。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前康语儿童**在教育、培训中享有良好的声誉。康语儿童**取得商盟认证，我们的服务和管理水平也达到了一个新的高度。康语儿童**全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。)