语文阅读解题步骤点拨1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解答，要带着问题，新乡市初中语文教育机构，仔细地阅读有关内容，认真地思考、**。4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。归纳段意1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点课后作业一定要养成**思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立数学解题思想。如：方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗?另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，准备一本错题集，以便今后复习中使用，做到不出现第二次类似错误。多写是语文学习的第二把**，孩子能够将阅读中吸取的养料转化为自己的思想、情感，并表达出来。这里说的“写作”远不只是完成老师布置的作文题，而是融入日常生活中的日记、随笔等等，形式不论，内容灵活。对中低段的孩子来说，写作难免会有仿写的痕迹，这不要紧，这是学习写作的必经阶段。写作，不单单是“写作”，它伴随着阅读、思考和观察，所以写作实际上是综合的语文能力训练。特别要强调的是，要让孩子一开始就在写作中让心灵自由飞翔，即真情实感，随心所“语”，千万不要说假话，不要“装”——当然，在结构、语言等方面模仿名篇，不能算是“作假”。总之，没有多出课堂作文十倍甚至数十倍的生活化写作，是不可能提高写作能力的。新乡市初中语文教育机构由新乡市学而优教育咨询有限公司提供。新乡市学而优教育咨询有限公司为客户提供“教育培训数理化”等业务，公司拥有“新乡学而优”等品牌，专注于教育、培训等行业。欢迎来电垂询，联系人：陈老师。同时本公司还是从事初中文化课辅导，新乡初中补习班，新乡初中辅导中心的厂家，欢迎来电咨询。)