***患者，对于社会交往有着非常的严重的障碍，该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在**期，孩子避免眼神接触，对人类声音缺乏兴趣和反应，不希望被挡住，或者在挡住时僵硬，不愿意靠近他人。在**期，孩子仍然避免目光接触，没有呼号的响应，没有对父母的依恋，对同年龄的孩子缺乏互动或玩耍的兴趣，不以适当的方式与同龄的孩子交往，不能与同龄的孩子建立伙伴关系，也不能与其他人分享快乐，在不愉快或受伤的情况下对他人没有任何安慰或安慰。***儿童年轻时粗大的运动功能发展水平与同年代儿童相比有很大差异，并无其他**系统**和**系统发育问题。但是，他们的运动方法总是有共同的地方，例如，有些孩子用脚尖走的话，就会像跑步一样走路，从来没有走好路。在感官功能方面，他们一定有问题1.味觉和嗅觉：很多孩子有不好的饮食习惯，想吃的食物种类非常有限，少量孩子的味觉迟钝。2.触觉:许多***儿童对触觉敏感，他们停止抚摸他人，特别是别人不要碰他人的头，许多家长为剃掉儿童的头发而烦恼。3.视觉：***的孩子常常躲避别人的眼睛，与人见面或面对面的时间非常短，有的人走路时蛮横，似乎忽视了周围的障碍。4.空间感觉的本体感觉：他们大多喜欢旋转，喜欢长时间乘电梯，乘车，做旋转运动，这是本体感觉不好的表现。当自闭儿进入到正常的班级情境时，福州儿童智力低下是天生的吗，挺好能使班级能够引起他们的兴趣，或者与他们的长处有关。例如，智力残障的学生常被编入体育课之类的选修课程。对自闭学生来说，这种策略或许不能取得成功。这类班级的社交性质和结构的缺乏，会使他们难于在其中取得成功。如果将他们置于一个数学或者计算机之类的选修班级中，他们可能更加成功，这是他们的学业方面的长处、和强烈的兴趣，并且是在结构化的情境中发生的。福州康语儿童**价格(多图)-福州儿童智力低下干预学校由成都市康语启苗教育咨询有限公司提供。“孤独症,语言障碍,语言发育迟缓,感统失调,发音不清”就选成都市康语启苗教育咨询有限公司，公司位于：四川省成都市武侯区晋吉南路59,、117号1栋2单元2层201-210，多年来，康语儿童**坚持为客户提供好的服务，联系人：唐老师。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。康语儿童**期待成为您的长期合作伙伴！)