教育学家将古老智慧与近代科学相结合，提出一些简单易行的方法。主要有：1、习惯多用图像的方式记录及记忆资料；2、习惯多用其它感官辅助记忆，借助听觉、触觉、嗅觉帮助记忆；3、习惯多用左手作事；4、多玩有空间感的游戏，如折纸、翻绳；5、多作对身体平衡有更高要求的运动，如骑自行车、滑板、旱冰；6、多听IQEQ儿童智慧几；7、多去接受大量颜色、气味、味道、音响的刺激，如作、亲近自然，享受鸟语花香；8、多多松弛精神，从日常琐事中解脱出来，作瑜伽，静坐，泡浴缸，发白日梦等。这些往往并不复杂，可以在不经意中活化右脑，智慧生****仪，提高你的创造能力和生活质量。右脑开发右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来右脑，使它的潜能得到发挥。人的大脑分为左右两个半球，分别称为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识。孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑活跃的阶段，及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育。可以培养***、思维力、动手能力、观察能力、语言能力和理解能力。日本特别重视早期识字，6岁前完成基本识字量；英国把识字、阅读确定为教育的奠基工程；法国3—6岁儿童经过识字已基本具备阅读能力；大脑是我们人类自身的指挥控制中心，主导着人的言行举止、思想、意识。在学习中里用到右脑，能够、理解力，以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压。现在市面上专门的右脑开发(与****基本一回事)、潜能开发机构不在少数，更不用说早教等其他培训机构也为了丰富业务而开设了相关课程，右脑开发目前已经成为教育培训行业一个重要分支领域，让很多家长趋之若鹜。罗老师当年也曾在右脑开发机构工作过，湖州智慧生，对于相关课程及原理也算是比较了解，所以今天就打算跟大家聊聊右脑开发。20世纪五六十年代，美国加州理工学院的罗杰·斯佩里教和他的学生通过进行动物“割裂脑”实验后发现大脑左右半球具有相对**的意识活动，左脑感受并控制人的右半边身体，右脑感受并控制左半边身体。他们后来又通过对因癫病造成的“裂脑人”进行实验，认为人的大脑左右两个半球具有不同的认知风格。虽然在1981年，罗杰·斯佩里因他的“左右脑分工理论”获得了诺贝尔**生理奖，智慧生开发仪，但对于此理论，学术界一直存有争议。后来大量的新科学实验和事实也证明：人脑的高功能呈模块化，且具有动态性。其组装规律不仅有左右脑的协调，更多的则是大脑皮层和皮层下、前部与后部、背侧和腹侧、局部和整体相互配合运作的。也就是说，在正常情况下，人的大脑都是作为一个整体来工作的，并不是左右脑分开的。罗杰·斯佩里的“左右脑分工理论”在科学界和学术界没有流行很久，可是后来却在大众中间广为流传，甚至被很多心理学和教育行业工作者认可和推崇，实在是让人费解。至于现在流行的“左右脑分工理论”：左脑主要负责语言、分析、推理、计算、理解和判断，具有文字、符号识别能力，以抽象思维和逻辑思维为主；右脑主要负责想象、直觉、灵感，具有图像识别和情感控制能力，以形象思维和直觉思维为主。这与罗杰·斯佩里当初的“左右脑分工理论”已大相径庭，其科学依据也无从考察。湖州智慧生-静水教育为您服务-智慧生****仪由浙江静水教育科技有限公司提供。浙江静水教育科技有限公司为客户提供“开发儿童智力,提升智商,情商,提升睡眠质量”等业务，公司拥有“静水”等品牌，专注于教育、培训等行业。欢迎来电垂询，联系人：胡先生。)