6-8个月：家长事事代劳宝宝不会爬行先会爬再学走，这是每个宝宝的普遍发展规律，可却有些宝宝从不会爬行，就已经会开步走了。出现这种情况，大多是因为家长担心宝宝乱爬，容易碰到边边角角而受伤，又怕宝宝在床上爬掉下来摔伤，于是时刻都安排专人看护，不管宝宝要什么，都直接拿给他，从不让宝宝操心动手。妈妈们可别羡慕这些孩子哦。未学爬先学走的宝宝，步行的方式一般都会出现偏内八字的现象。这是因为宝宝没爬过，脚的拇指比较弱，而且不懂得用脚跟先着地，走路的时候会晃来晃去的，缺乏力量。另外，在遇到快要摔倒的情况时，会爬的宝宝明显比不会爬的宝宝懂得自我保护。专项语言训练上语言训练机构的特定的语言训练课程，根据孩子的不同的情况，成都儿童口齿不清行为特征有哪些，语言测试出来判定的轻度状况为孩子选择适应的课程，帮助孩子改善语言能力。为患病的儿童创造一个好的语言环境孩子的语言是通过后天的吸收模仿而获得的，初期可能是因为和口吃的小朋友待久了，或者有口吃的人生活在一起，让孩子能够生活在一个说话流利清晰的语言环境中，能够更好的模仿和学习，对于孩子摆脱结巴的习惯有很大的帮助。儿童构音障碍的表现主要为语音、语速的改变和语调的异常，发音不准，但是对语义的理解准确，所表达的内容正常，可能还表现为鼻音过重等言语听觉特性的改变，也就是说话吐字不清和不流利。严重的儿童构音障碍则表现为语不成句，难以理解，甚至完全不能说话。儿童构音障碍的主要原因大致归纳为两点：先天、后天因素，常见于中shu**系统的病变，发音qi官的改变如喉yan等，以及**肌肉接头的病变。儿童中表现在饮水呛咳、吞咽困难，以上统称为球麻bi的症状。成都康语儿童**机构-成都孩子口齿不清**咨询由成都市康语启苗教育咨询有限公司提供。成都市康语启苗教育咨询有限公司有实力，信誉好，在四川成都的教育、培训等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善创新理念将促进康语儿童**和您携手步入辉煌，共创美好未来！)