熟练应用初中数学公式是学好数学的必备条件。1推论1①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧2推论2圆的两条平行弦所夹的弧相等3圆是以圆心为对称中心的中心对称图形4定理在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等5推论在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等6定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半7推论1同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等8推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径9推论3如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形10定理圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角学而优给家长的建议1、培养孩子控制情绪的能力做父母的，不管你的孩子正处于哪个年龄段，你要想教育好他们，必须提前了解他们的心理。如果孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。2让孩子知道，学习是他自己的事情。父母应该提前向孩子灌输“学习是他自己的事情”这个观念。告诉孩子他在为谁、为什么而学习。这样，对于思维正在高速发展的四、五年级孩子来说，这将会促使他们的成绩稳步前进，而不是厌学。3、经常给孩子“积极暗示”孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外，还需要来自于父母的赏识和鼓励。如果你不知道如何鼓励孩子，请在极客与数学后台回复“鼓励”进行查阅。4、父母要谨慎对待“陪读”四五年级过后，尤其要注重培养孩子**学习的能力，家长介入过多，可能让孩子形成依赖。孩子就懒得去思考了，有时他们甚至不知道自己的错误在哪里，就照着父母所说的写上了。5、培养好习惯，克服坏习惯就像前面提到的，四五年级是习惯培养中后期，这个时候再不加强好习惯培养和坏习惯纠正，等到六年级、初高中改起来会更难。提高初中数学计算正确率的窍门真正的去理解解题方法，做完一道题目之后当堂回顾，把解题思路复述出来，并将做错的题抄在错题本上，经过一段时间的努力，一定能将解题的错误率降低，并养成良好的学习习惯。所以，我们经常说，学数学很容易，秘诀就是：会做的做对，错过的不要再错如何提高中考数学的计算的正确率，以下有四种方法以供借鉴：一：要对计算引起足够的重视总以为计算式题比分析应用题容易得多，对一些法则、定律等知识学得比较扎实，计算是件轻而易举的事情，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出。其实，计算正确并不是一件很容易的事。例如计算一道像37×54这样简单的式题，要用到乘法、加法的运算法则，哪里有初中数学辅导中心，经过四次表内乘法和四次一位数加法才能完成。至于计算一道分数、小数四则混合的运算式题，需要用到运算顺序、运算定律和四则运算的法则等大量的知识，经过数十次基本计算。在这个复杂的过程中，稍有粗心大意就会使全题计算错误。因此，计算时来不得半点马虎。第二：要按照计算的一般顺序进行首先，弄清题意，看看有没有简单方法、得数保留几位小数等特别要求;其次，观察题目特点，看看几步运算，有无简便算法;再次，确定运算顺序。在此基础上利用有关法则、定律进行计算;后，要仔细检查，看有无错抄、漏抄、算错现象。哪里有初中数学辅导中心-新乡学而优教学质量好由新乡市学而优教育咨询有限公司提供。新乡市学而优教育咨询有限公司拥有很好的服务与产品，不断地受到新老用户及业内人士的肯定和信任。我们公司是商盟认证会员，点击页面的商盟**图标，可以直接与我们**人员对话，愿我们今后的合作愉快！同时本公司还是从事新乡初中政史地培训，政史地*****班，初中政史地一对一补习班的厂家，欢迎来电咨询。)