从2012年开始，多种网络教育产品和平台引爆了终身学习的热潮，网络教育产品和平台的相继推出，似乎让我们看到了个性化教育、平等教育和大众教育的可能。谁无暴风劲雨时2008年，柏林音乐学院**克劳斯·贝斯勒在接受记者采访时曾评价他的中国学生，说他们像干海绵一样吸收得飞快。彼时的中国学子，似乎只有学霸，只有到异国他乡的高等学府去，才能碰触到那些被圈在外面世界的美妙知识。所以他们如饥似渴，迫不及待。早在2000年，我国*早的一批教育机构已经在尝试将教育搬上互联网，用互联网的手段解决教育资源不平衡的问题。**者利用互联网为大批学习者提供了宝贵的网络学习环境。但是，这些还远远不能满足我国的教育需求。随着互联网的普及，在线学习已经越来越成为一种主流。从原始的在网上查找学习资料，到参加网络课程，再到利用手机和电脑软件精准学习，互联网正不知不觉改变着人们的学习习惯。由于我国的传统教育体制存在较大的地区差异，针对K12的教辅既是刚需，也是**。教育资源不平衡，地区需求差异大，K12阶段的教辅行业起步晚，水平也层次不齐。随着K12阶段学生家长和社会对互联网适应能力的提升，人们对在线学习的诉求也越来越多，越来越高，人们希望互联网能为教育做更多的事。在此背景下，已具有一定规模的教辅机构开始探索网络教育，并开办了一批网校，将大量优质的课程录制后搬上了互联网。可是，仅仅把课程录制成视频，让学生点播学习是不够的。且不论学习的过程中需要沟通、交流，仅是网络视频的可**传播，就足以让成千上万的优质课程在不断的传播过程中逐渐降价。而且，如何让K12阶段的学生老老实实的坐在椅子上观看一段枯燥的学习视频，这个具有挑战性的任务可比让学生乖乖在教室听课难多了!K12网络教育不仅要“敢尝试”，还需要“冷思考”。守得云开见月明仅仅两年的时间，中国的学习者们已经悄然在多个网络学习阵地营造起了积极、共享、协作的互联网学习氛围。看到了互联网教育的巨大需求，中国的互联网公司和教育机构纷纷投入网络教育的开发。K12个性化教育、**教育、高等教育、终身学习等教育理念得到了**的关注和实践。随着互联网技术和智能手机的普及，到2014年的时候，从各类学习型移动应用，到与国际接轨的MOOCs，我国已经形成了当下互联网教育的基本雏形——K12教育在线与线下互补，网络教育国际化。K12与**的不同需求对于市场划分的指向性非常明显，网络教育也在长期的实践中逐渐形成了四个主要的服务类型：K12课外辅导、**自学、学生考试、**考试。在现有的网络教育平台中，K12课外辅导平台约占31%，**自学的网络教育平台约占44%，学生考试和**考试约各占12.5%。就网络教育平台的“教学”形式而言，当下的网络教育主要以视频为主，课程相关学习资料为辅，根据平台的服务对象和实力，或配套课程管理、个人数据分析、测s、题库、学习资料xia载等等。K12课外辅导仍以一众老牌的教辅机构为主力，提升学历有哪些好处，现有的网络教育平台已经可以基本囊括整个K12教育阶段的辅导课程。但是，在多年的实践过程中，从业者们逐渐意识到，K12教育无法仅用人机对话完成教育过程。与网络教育课堂**比重越来越高相反的是，仅有18.75%的K12网络教育平台提供课堂**和互动，而超过30%的平台仍然在积极发展线下授课，传统教辅机构线下的授课仍然是K12教育的核心。由于K12年龄段的学生实际情况和我国教育体制实情，K12网络教育呈现出了线上线下互为补充的发展趋势。视频课程打包、题库测试和数据分析成为了如今K12网络教育平台的三个主要发展方向。随着国内教育资源与国际的对接，近两年来网络教育在范围、内容和质量上都提升到了国际化的程度，东城区提升学历，在技术手段、产品创新方面也令人耳目一新。值得一提的是，怎样快速提升学历，由于IT、互联网技术、计算机技术的先天优势，这些技术知识的网络课程发展得尤为迅速。在国内主要的网络教育平台和产品中，92%的网络教育平台都提供视频观看，有38%的平台可提供实时课堂**(部分可实现实时互动)。对于**而言，大多数非实验性课程可以仅凭视频和线上交流掌握，视频点播、**加上互动，越来越成为在线学习的主流方式。在未来，在线自学或将是网络教育的爆发点。经过了十余年的发展，网络教育仍在助跑阶段。等待网络教育“起飞”需要的不仅仅是科技的进步、教育手段的革新，还需要人们在态度、观念和习惯上的转变。信息化是时**展的趋势，互联网已经成为生活中的常态和基础，教育的互联网化也将是必然。在东莞提升学历，拿到更高的学历有哪几方面改变随着现代职场竞争越来越激烈，对人才的要求也日益变高。如果我们每天还只是刷朋友圈、逛天一广场，玩游戏，而不去给自己充电，提升能力，相信未来肯定不属于我们。我们可能会对现状不满，想要去跳槽；工作能力不错，有着升职或者加薪的机会；根据单位和岗位的要求，我们可能需要考各类的证jian在这些节点上，我们都可能会面临学历的问题，以及再充电升级能力的困惑！1、换工作或者找工作的时候根据**的招聘搜索网站职友集的统计，现在深圳一般的岗位基本都是要求是专科，越来越多的企业也开始要求本科学历了。如果你的学历不够，你只能去应聘一些销售、**等基础岗位了。下面大家可以看一下深圳外贸业务员的招聘条件：我们在找工作的时候，根据深圳zi深人力资源总监的分析，特别是简历投递阶段，如果你的学历越高，你收到的面试通知会越多。毕竟在没有见面之前，单凭一张简历是很难看出能力的，这时候你的学历往往能够代表着你的能力，毕竟学历高意味着你的学习欲望比较强，想要提升自己的心态比较好，学习能力也比较强。在这个阶段，学历高意味着你有一块很好的敲门砖！二、升职、加薪时！不论在任何单位，想要升职加薪，第1个重要的肯定不是学历，而是是你的工作能力带来的工作业绩。但是现在不少****也好，大公司也好，甚至很多小公司也罢，在给你升职加薪的同时，都是需要你能够有一定的学历，毕竟公司整体学历高，意味着更有面子，特别是公司或者单位面临着上市或者评估的时候更为重要。但是提升学历，都是需要2年半时间，如果你等到你有升职、加薪的机会时候，如果你的学历成为你的一道门槛，那真是不划算了！三、考各类证书。在东莞，在考会ji证、二级建造师、人力资源师、教师资格zheng等很多必备证书的时候，在报考条件中都会有学历的要求，一般来说是专科，很多现在也要求是本科文P了。所以如果学历不够，意味着你不能去考前一些证书，也意味着你失去了多**的机会。在很多单位，其实证书比文P更为重要，但是要想考证，你还必须得有文P才行！我们来提升学历，其实只是为了改变我们的现状。当房价、家庭、事业、梦想的压力让我们有点痛苦和压抑，但是相信我们每个人都不想对现实低头。提升学历，拿到更高的文P，相信让我们可以在下面几个方面能够有所改变：1、是否是有大学文P？是否是本科文P？如果是的话，相信能够让你在生活中、工作中，都能够更加的自信，觉得自己更有面子。2、更高的学历，能够让我们有更多的面试机会、加薪升职的机会，也可以让自己更有勇气去挑战自己的事业和梦想。如果我们觉得提升学历只是为了拿一张文P，你可能真的是在糟蹋你的钱，糟蹋你的精力和时间，不论自己多忙，我们都应该花时间去坐在教室里好好和老师互动沟通，和现在的同学交流职场经验，这样可以开拓你的知识面，升级你的能力，并且交到更多的朋友。未来的机会，只留给有准备的人，希望我们都是那个人！随着我国教育的发展，在职学历的提升方式越来越多。目前，对于在职人员的学历提升方式主要有：网络教育(也叫远程教育)、**高kao、**、电大等方式，下面我们分别来看一下。一、网络教育网络教育目前被越来越多的在职人士选择，进行学历提升。虽然网络教育也需要参加入学考试，但是网络教育有着“宽进严出”的特点，只要认真一些，入学考试一般都可以通过。网络教育学生主要是通过网络进行学习，不受时间和地点的限制，只要修够学分，达到相应学校的毕业条件，既可以毕业拿到毕1业证书，还可以申请相应的学士xue位。相对来说网络教育的特点可能更加适合有在职学历需求的人群。二、**高kao**高kao需要学生参加全国的统一考试才能入学，提升学历的可靠机构，而且成考要求出勤率，需要平时到学校上课。三、****是高等教育自xue考试专升本的简称，主要通过个人自学与**考试相结合的方式进行xue历教育。学生bi须完成专业规定课程，通过**统一考试(考试及格即可)才允许毕业。四、电大(广播电视大学开放教育专升本)俗称的电大并不是指一所具体的学校，是指由中央广播电视大学、省级广播电视大学、地市级与县级广播电视大学等组成的覆盖全国的远程教育系统。电大通过计算机网络、wei星电视等现代传媒技术进行学习，参加**安排的统一考试，获得本科学历。由此可见，相对于其他方式，网络教育专升本省心省力，随时随地想学就学，非常适合没有太多时间，有在职学历需求的人群选择。而且，网络教育属于国民教育系列，毕1业证书学信网可查，**承认学历，对于有学历需求的人群来说非常适合。以上信息只供参考详情报读了解东莞宏扬教育提升学历的可靠机构-东城区提升学历-宏扬培训中心(查看)由东莞市南城宏扬培训中心提供。东莞市南城宏扬培训中心在教育、培训这一领域倾注了诸多的热忱和热情，宏扬培训中心一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：朱老师。)