如果利用课余时间，暑假英语补习班，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：对本班的优等生进行培优思想教育，初中数学补习班，培养渴求知识的兴趣和愿望。把对优等生的辅导与学科竞赛结合起来，注意培养优等生的自学意识和探究能力。每节课必有一道思维训练习题，借此加强对学优生的个别辅导，提升学优生对数学的兴趣、爱好。教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，发展他们的思维水平。加强对学困生的课堂管理，中学补习班，要经常提问学困生。通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度.学困生的作业坚持面批面改上，紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课总之，要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课外时间，有针对性的给以补课。初中语文学习方法指导学习要有明确的目的、目标无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。抓好学习的关键环节学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。预习：预习要养成习惯，习惯很重要。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习日挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻*它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。听课：听课是学习时很重要的环节，会听课意味着会抓**，能理解老师的意图。复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业：作业要**完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。及时做好笔记与作业好记性不如烂笔头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。小学孩子课外辅导应该选择什么样的老师呢一、退休教师经验比较丰富，但是可能脱离学校较久，对于考试动向把握有偏差，尤其2019年五卷合一后的重庆中考，难度大大提升，很多退休教师在职时也没有教过那么难的题。二、在师通常是比较不错的选择，但是要看老师所教是否适合自己孩子。个别在老师不求上进，不做教研，不再学习提升自我，完全靠在身份弄现，课外授课只是学校课堂的重复，而不做提升，这可能就有些误人子弟了。三、非在职老师差距巨大。据我对重庆课外辅导机构的了解，非在校老师有相当比例是不合格的。我曾经见过很多号称教了十几年、几十年的老师，连较难题都教不了，我甚至认为这个老师的解题水平不如年级前列的学生，更别说教课水平了。当然，非在职的课外老师，因为是家长用脚选票，加之课外辅导回报较高，所以用心的课外老师动力充足，教学上限非常高，能够做到“巧传知识，妙释真义”，能够非常形象的展现知识，能够见识不同学校不同老师的讲解方法，酉阳补习班，从中挑出自己认为的优解，形成自己的教学体系。重庆拼拼未来教育的课外老师，他们的名气和口碑在业内有目共睹，同行（包含学校老师）也愿意把自己的孩子送到这样的老师那去学习。暑假英语补习班-拼拼未来教育-酉阳补习班由重庆市九龙坡区拼拼未来课外培训有限公司提供。重庆市九龙坡区拼拼未来课外培训有限公司有实力，信誉好，在重庆重庆市的教育、培训等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善创新理念将促进未来教育和您携手步入辉煌，共创美好未来！)