造成反写字的可能原因岁左右的孩子在这个阶段对于方向感的把握不是很好，方向感对于孩子判断一个事物的存在作用并不大，比如说一个倒立的杯子不影响孩子判断它是一个杯子，这是和孩子的视觉系统有关的，他们接受的是忽略方向的图像。但是文字是有方向的，所以在书写的时候，只对形状有概念，很有可能因为对方向的忽略而引起书写错误。通常孩子感统失调表现有以下几个方面：一、触觉统合失调触觉统合失调的孩子，会对别人的触摸十分敏感，总会产生一种担心害怕的感觉，同时还有好动不按、怕剃头、怕打针的表现。二、平衡统合失调平衡统合失调，会让孩子协调能力差和常常观测不准距离，穿鞋子的时候，会不知不觉地穿反，同时由于距离观测不准，会导致孩子无法掌握正确地方向，容易摔跤、跌倒。三、本体统合失调本体统合失调的儿童，在跑步动作不协调，上体育课不会跳绳，上音乐课时，发音也经常不准，同时也有口吃的表现。1-3岁宝宝感统游戏拓展玩法1、你也可以尝试站着和宝宝玩这个游戏，把球轻轻地踢给宝宝，再让宝宝踢回来给你。2、让宝宝尝试捡起正在滚动的球，然后投球过来给你。TIPS1、球类是宝宝很好的玩具，南京孩子认知理解差多久看得出来，你可以根据宝宝的能力发展情况，和宝宝尝试各种玩法。2、宝宝刚学会走路时，还需要依靠两个手臂来平衡身体，此时，他还不能完成捡球的任务。大概在学步2-3个月之后，宝宝走路就比较平稳了，就可以蹲下捡东西了!3、别看上面这些玩法很简单，其实蕴含了大奥秘，比如踢球：宝宝踢的时候，要考虑怎么保持身体平衡;好不容易追上球了，停下来正准备踢，球又滚到前面去了，该怎么办?仔细观察一下，看看宝宝是如何解决这些问题的，你就会就会知道简单的传球捡球，究竟有多大的学习价值。南京孩子认知理解差多久看得出来-南京康语***学校(图)由南京康语启明心理辅导有限公司提供。南京康语启明心理辅导有限公司是江苏南京,教育、培训的企业，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在南京康语**携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创南京康语更加美好的未来。)