编导考试中的编讲故事是什么？难吗？故事创作是艺考影视编导**的必考科目之一，尤其是导演，广播电视编导，戏剧影视文学等**的必考科目，故事创作的考察，一般会以两种形式出现，一种是笔试中的故事写作，另一种是面试中的编讲故事。编讲故事与编写故事，两者有着内在的联系:如果从难易程度上分，编写故事相对简单，而编讲故事就更难一些，因为编讲故事不但要具备编写故事的故事创作方面的内容，编导类艺考，还要有讲故事的讲述方面的技巧。什么是故事呢?故事是以人物为中心，以事件为纽带，以情感为依托，进行展开的语言艺术。故事要在有趣的基础上，做到思想精神和人文内涵的延伸，电视编导艺考，好的戏剧故事要给人留下想象和联想的余地，具有品味不尽回味无穷的兴趣，戏剧故事的就是要制造矛盾冲突，就是要设置戏的核，编导艺考**，故事在哪里呢?我们要通过“编讲故事素质练习”来帮生寻找与梳理故事的素材。编导**属于广播影视传媒艺术，是近年来的一个异军突起的艺术**，它是兴起在美术、音乐**之外的又一大类高等艺术教育**。随着中国文化产业的迅猛发展，**需要大量的广播影视传媒人才。编导就是编和导，从编导从事的工作性质来看编可理解为：编写、编撰、编排、编辑、编剧等；导可理解为：引导、指导、**、导向、导播、导演等。所以，从字面理解编导就是即能编又能导的复合型人才和职业。编导，是广播电视行业一个专有名词。影视评论写作的既定对象是“影视”，包含了如下一些基本的要求。，作为写作对象的“影视”，首先指具体的影视作品；其次也可以包括与影视作品相关的影视现象，主要是艺术现象；再次才可以延伸到与一般创作相关的其它较广泛范围的影视现象，同样主要艺术现象。一切脱离这三个对象的写作行为都不是真正的影视评论写作，如以影视材料为因由，为出发点来借题发挥，其主旨主要在其他方面的思维评论和文化评论、艺术评论等等。第二，既然是以“影视”作为对象的写作行为，在操作上就必须有影视特点。如在内容上，必须体现出作者对影视特性的了解与熟悉；在分析中，扬州编导艺考，必须揭示出影视艺术的规律；在文章体性上，必须透露影视思维的活动特点；在写作旨归上，必须落实到对影视作品的鉴赏，或对影视现象的认识等等。扬州编导艺考-南京说艺不二文化传媒-编导类艺考由南京说艺不二文化传媒有限公司提供。南京说艺不二文化传媒有限公司是一家从事“摄影,播音,表演,编导等艺考课程培训”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“说艺不二”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务为先，用户至上”的原则，使说艺不二在教育、培训中赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！)