我国有一位的历史人物，那就是孔子。孔子是我国伟大的思想家、教育家，还是儒家学派的创始人。孔子祖先是宋国的，后来没落了。孔子年轻时做过官，后来一直从事教育事业，教出了许多有才能的学生，因此被后人称为圣人，为其建立孔夫子庙，供奉孔子铜像加工。孔子在世时就已经被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”“千古圣人”，是当时社会上博学者之一，后来被后世尊称为至圣（圣人之中的圣人）、万世师表。因父母曾为而祷于尼丘山，故名丘，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。因父母曾为而祷于尼丘山，故名丘，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，孔子雕塑定制，作《春秋》。孔子铜雕的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。孔子雕塑彰显校园特色近几年来高校的校园不断向大规模方向发展，但在突出校园特色，提炼独特魅力方面关注不够，显得呆板、生硬，校园缺乏生气和活力，在重要场所或景点处点缀富有文化性的孔子雕塑可彰显一所学校的发展轨迹与厚重历史，既显得朝气蓬勃，孔子雕塑价格，又历久弥新，显示出与众不同的一面，彰显校园特色。孔子雕塑与所有的校园物质景观一样，黔东南孔子雕塑，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义，孔子雕像通过被解读，使学生不仅掌握一定的群体的环境知觉，而且同时从其作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观，受到潜移默化的影响。在我国孔子一直都是伟大的教育家和思想家，他的存在影响了历很多的文人。人们为了他制作了孔夫子庙，也在学校里放置孔子铜雕铸造像来纪念他。孔子是中国历个伟大的教育家，他首创私学，把只属于少数的教育下移，广收门徒，弟子三千，孔子教学雕塑，六艺精通者就有七十二人。他的教育主张、教育目的、教育原则和教育方法，至今仍然是各大院校师范类教育的必学科目。孔子主张“有教无类”，教育的对象不分贵贱、庶鄙，不论种类、族类，“宜同资教”。孔门三千弟子中，既有拥有很大和财富的子弟，又有家境贫寒的平民百姓；既有商贾之人，又有劳动者，甚至有人还曾经为盗，有多少人因为和孔子学习而改变一生的命运。“因材施教”，重视的是学生的个性和不同，孔子也是中国古代个采用启发式教学方法的教育家。)