小学生课外辅导班-未来教育(在线咨询)-渝北区课外辅导
你能想象一个小学生,对教育有多而深刻的理解吗教育是什么教育是什么?教育是那几本尘封已久,发黄的书本吗?教育是老师在前面孜孜不倦地将讲授吗?教育就是中考,高中考,还有那些写不完的作业吗?不是,那可不是这样理解的。那教育是什么?有的老师会告诉我:“简单来说,教育就是教书育人。”一点不错,教育较基础的,就是教书育人。但是,这是教育的本质吗?如果不是,那么教育的本质是什么?在座老师不要着急,等我慢慢道来。首先,欲想了解教育的本质是什么,必须先了解教育是什么。就像你要知道细胞的组成,你却不知道任何一个化学元素,自然也不能了解到。教育,主要是“育”字,重要的不在教书,而在育人,小学生课外辅导班,育苗,育栋梁。请诸位想一想,如今中考高升考,哪个学校不是天天的在刷题刷卷子?在座各位哪位是农家出身?对,农家育苗时,是会慢慢的,循序渐进的育苗,茁壮成长成为一株健康的作物。回到教育,教育是什么?是像袁隆平一样的耐心,执着。他在寻找着改进方法,却不是一味想着给作物喷药,施化肥;更不是愚蠢的揠苗助长,教育同样如此,中小学课外辅导机构,既然我们都有耐心去育苗,难道还没有耐心去育人吗?教育也该如此,为什么我们一味想着给学生们施压,却不知是不是教育模式出了问题,而我们却浑然不知呢?原来,教育的本质是育人。不,还不止。记得我们的李镇西老师在K12教育网上出名了几年,他曾经说过一个现象,就是每个高三学生高中考考完了,结束了,他们就会撕书、烧书,各个能比上秦始皇,就差把自己埋到土坑里去了。应对小升初需尽早为孩子安排上——重庆拼拼未来教育小学课外培训班小学1—2年级兴趣培养、奠定基础:本阶段学习的主要目的是将知识的趣味化和生动化进行有效结合,激发学生的学习兴趣,使之形成主动学习的良好习惯。小学3—5年级学习计划+自学能力:这是孩子过渡到高年级的关键期,各科知识体系有明显扩充,**应启发孩子思维,培养**思考的习惯,为初高中学习奠定基础。小升初阶段提高能力训练:进入小升初阶段,渝北区课外辅导,学生基本完成了小学各学科的系统学习,但是缺乏应考训练,在归纳整理学习体系方面也需加强。从学习水平来说,未来教育总结出了如下八类学习(从低到高)1.信号学习:学习对某种信号作出某种反应。经典性条件反射是一种信号学习。这是一种较简单的学习,其先决条件主要取决于有机体先天的****。2.刺激—反应学习:但主要指操作性条件作用或工具性条件作用。只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络,而且刺激与反应是统一地联结在一起的。其中强化在该类学习中起非常关键的作用。3.连锁学习:是一系列刺激—反应的联合。个体首先要习得每个刺激—反应联结,并按照特定的顺序反复练习,同时还应接受必要的及时强化。4.言语联想学习(只有人类才有):其实质是连锁学习,只不过它是语言单位的连接,如将单词组合为合乎语**则的句子。5.辨别学习:能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同的反应。它既包括一些简单的辨别,课外辅导学校,如对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应,也包括复杂的多重辨别,如对相似的、易混淆的单词分别作出正确的反应。6.概念学习:对刺激进行分类,并对同类刺激作出相同的反应。(一类事物共同的本质的特征)这种反应是基于事物的某些特征而作出的,如圆的概念和质量的概念的学习。7.规则的学习:亦称原理学习,指了解概念之间的关系,学习概念间的联合。自然科学中的各种定律、定理的学习即是规则学习。8.解决问题的学习:亦称高等规则的学习,指在各种条件下应用规则或规则的组合去解决问题。小学生课外辅导班-未来教育(在线咨询)-渝北区课外辅导由重庆市九龙坡区拼拼未来课外培训有限公司提供。行路致远,砥砺前行。重庆市九龙坡区拼拼未来课外培训有限公司致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴,与您一起飞跃,共同成功!)
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